- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
1 -
3.1.1.2 函数概念的综合应用
课堂检测·素养达标
1.以下函数中与y=x是同一个函数的是 ( )
A.y= QUOTE B.y= QUOTE C.y= QUOTE D.y= QUOTE
【解析】选B.A.y= QUOTE =|x|与y=x的解析式不同,不是同一个函数;
B.y= QUOTE =x的定义域为R,y=x的定义域为R,定义域和解析式都相同,是同一个函数;
C.y= QUOTE 的定义域为(0,+∞),与y=x定义域不同,不是同一个函数;D. QUOTE 的定义域为{x|x≠0},和y=x的定义域不同,不是同一个函数.
2.假设函数f(x)与函数g(x)= QUOTE 是同一个函数,那么函数f(x)的定义域是 ( )
A.(-∞,0) B.(-∞,0)∪(0,1]
C.(-∞,0)∪(0,1) D.[1,+∞)
【解析】选B.根据题意,f(x)= QUOTE ;
因为函数f(x)有意义当且仅当 QUOTE 所以x≤1,且x≠0;
所以f(x)的定义域为:(-∞,0)∪(0,1].
3.以下函数中,值域为[1,+∞)的是 ( )
A.y= QUOTE B.y= QUOTE
C.y= QUOTE D.y= QUOTE
【解析】选C.A.y= QUOTE 的值域为[0,+∞);
B.y= QUOTE 的值域为(-∞,0)∪(0,+∞);
C.y= QUOTE 的值域为[1,+∞);
D.y= QUOTE 的值域为(0,+∞).
4.全集U={x∈Z|-2x3},A={-1,1},函数f(x)=-x2,x∈UA,那么函数f(x)的值域为________.?
【解析】由题意知UA={0,2},
所以此时函数f(x)=-x2的定义域为{0,2},
那么值域为{0,-4}.
答案:{0,-4}
【新情境·新思维】
规定符号*表示一种运算,即a*b= QUOTE +a+b(a,b为正实数),假设1*k=3,k∈N*.
(1)求k.(2)求函数y=k*x值域.
【解析】(1)由得,1*k= QUOTE +1+k=3,
解得, QUOTE =1或 QUOTE =-2(舍去),所以k=1.
(2)y=k*x= QUOTE +1+x= QUOTE + QUOTE (x0),
令t= QUOTE ,t0,那么y= QUOTE + QUOTE 在(0,+∞)上是增函数,故y QUOTE + QUOTE =1,
所以函数的值域为(1,+∞).
您可能关注的文档
- 2021年工会活动方案.docx
- 2021年高中自我鉴定.docx
- 2021年高中语文说课稿.docx
- 2021年读书演讲稿.docx
- 2021年敦煌的观后感.docx
- 2021年读书心得作文_1.docx
- 2021年读书心得日记_5.docx
- 2021年读书心得作文.docx
- 2021年读书心得日记_4.docx
- 2021年读书心得日记_1.docx
- 2022版新教材高中数学 第三章 函数 3.1.1.1 函数的概念课堂检测素养达标 新人教B版必修1.doc
- 2022版新教材高中数学 第二章 等式与不等式 2.2.4.2 均值不等式的应用课堂检测素养达标 新人教B版必修1.doc
- 2022版新教材高中数学 第二章 等式与不等式 2.2.3 一元二次不等式的解法课堂检测素养达标 新人教B版必修1.doc
- 2022版新教材高中数学 第二章 等式与不等式 2.2.4.1 均值不等式课堂检测素养达标 新人教B版必修1.doc
- 2022版新教材高中数学 第二章 等式与不等式 2.2.2 不等式的解集课堂检测素养达标 新人教B版必修1.doc
- 2022版新教材高中数学 第二章 等式与不等式 2.2.1 不等式及其性质课堂检测素养达标 新人教B版必修1.doc
- 2022版新教材高中数学 第二章 等式与不等式 2.1.3 方程组的解集课堂检测素养达标 新人教B版必修1.doc
- 2022版新教材高中数学 第二章 等式与不等式 2.1.2 一元二次方程的解集及其根与系数的关系课堂检测素养达标 新人教B版必修1.doc
- 2022版新教材高中数学 第二章 等式与不等式 2.1.1 等式的性质与方程的解集课堂检测素养达标 新人教B版必修1.doc
- 2022版新教材高中数学 单元素养评价(一) 新人教B版必修1.doc
文档评论(0)