保护珍稀野生动物教学设计.docxVIP

保护珍稀野生动物授课方案 保护珍稀野生动物授课方案 保护珍稀野生动物授课方案 ?保护珍稀野生动物?授课方案 1 一、授课目的 知识与能力： 经过活动使学生认识我国几种珍稀野生动物， 认识它们的生活习惯和生计 状况． 过程与方法： 引导学生依照收集的资料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图． 感神态度与价值观： 让学生懂得保护环境保护动物的重要性和责任感， 使学生关注生活， 热爱生活． 二、授课重难点 授课重点：培养学生的合作能力、制作能力和形象思想能力． 授课难点：学生想象力、创新能力的发挥． 三、授课策略 本课属于“综合·研究〞的学习领域，这一领域是指经过综合性的美术活动，引导学生 主动研究、 研究、创立以及综合解决问题的美术学习领域．在授课过程中， 应特别侧重以学 生为主体的商议和研究， 要修业生灵便运用各学科的知识设计研究性活动的方案， 进行制作、 表现和显现，唤起对未知领域的研究欲望，并体验欢喜和成就感． 这一领域的设置，为学生 供应了一条学习美术的新路子． “综合·研究〞领域的授课，其目的就是经过建立在广泛的社会、文化情况中的、以美 术为主体并结合其他学科局部内容的学习， 引导学生学会在新情况中研究、 发现与美术有关 的问题，在搜寻解决问题方法时， 主动地交融不同样学科的内容， 使各种知识与技术互相融通， 互相联系， 使他们真切获得研究能力和综合解决问题的能力， 成为未