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第八节解三角形的实际应用
授课提示:对应学生用书第
71页
[基础梳理 ]
实际问题中的常用术语
术语名称
术语意义
图形表示
在目标视线与水平视线所成的
角中,目标视线在水平视线上方
的叫作仰角,目标视线在水平视
线下方的叫作俯角
仰角与俯角
从某点的指北方向线起按顺时
针方向到目标方向线之间的水
方位角
平夹角叫作方位角.方位角
α的
范围是 0°≤α360°
①北偏东 m°
正北或正南方向线与目标方向
线所成的锐角,通常表达为北
方向角
n°
②南偏西
(南 )偏东 (西 ) ××度
坡角
坡度
坡面与水平面的夹角
设坡角为α,坡度为 i,则 i= h= tanα
l
坡面的垂直高度
h和水平宽度
l
的比
[四基自测 ]
1.(基础点:求高度 )在 200 m高的山顶上,测得山下一塔顶与塔底的俯角分别是
如图所示,则塔高 CB为 (
30°, 60°,
)
400
400
3
A.
C.
m
B.
3 m
m
3
200
200
3 m
D.
3
3
答案: A
2.(基础点:方向角 )两座灯塔 A和 B与海岸观察站 C的距离相等,灯塔 A在观察站北偏东
40°,
灯塔 B在观察站南偏东
答案: 10° 80°
60°,则灯塔 A在灯塔 B的北偏西 ________,西偏北 ________.
授课提示:对应学生用书第
72页
考点一
测量距离与角度
挖掘 1测量距离 / 自主练透
[例 1] (1)(河两岸可视两点 )如图,设 A, B两点在河的两岸,要测量两点之间的距离,测量者
在 A的同侧,在所在的河岸边选定一点
C,测出 AC的距离是 m米,∠ BAC=α,∠ ACB=β,
则 A, B两点间的距离为 (
)
A.msinα米
sinβ
msinα
B.
米
sin (α+β)
msinβ
D.msin(α+β)米
sinα+ sinβ
米
C.
sin (α+β)
msinβ
AC= AB ,故
sin B sin C
AB= ACsin C=
sin B
[解析 ]在△ ABC中,由正弦定理得
.
sin (α+β)
[答案 ] C
(2)(河对岸或不可视两点
)如图,为了测量河对岸
A、 B两点之间的距离,观察者找到一个点
A、 C;找到一个点
C,
E,从
从点 C可以观察到点
A、 B;找到一个点 D,从点 D可以观察到点
点 E可以观察到点
B、 C.并测量得到一些数据:
CD= 2, CE= 2 3,∠ D= 45°,∠ ACD= 105°,
∠ ACB= 48.19°,∠ BCE= 75°,∠ E= 60°,则 A、 B两点之间的距离为
________.(其中 cos 48.19°
2
取近似值
)
3
CDsin 45°=
AC=
2 2.在△ BCE 中,
[解析 ]依题意知,在△ ACD中,∠ A= 30°,由正弦定理得
∠ CBE= 45°,
sin 30°
由正弦定理得
BC= CEsin 60°= 3 2.连接 AB(图略 ),
sin 45°
在△ ABC中,由余弦定理得
∴ AB= 10.
AB2= AC2+ BC2- 2AC·BC cos∠ ACB= 10,
[答案 ]
10
[破题技法 ]测量距离问题的解法
选择合适的辅助测量点,构造三角形,将实际问题转化为求某个三角形的边长问题,再利用
正、余弦定理求解.
提醒:解三角形时,为避免误差的积累,应尽可能用已知的数据
量.
(原始数据 ),少用间接求出的
挖掘 2测量角度或航向 / 互动探究
[例 2]已知海岛 B在海岛 A北偏东 45°方向上,
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