京山2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docxVIP

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京山2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 京山2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析 1:适合于测量“综合〞“评价〞两级认知目标的测试题是〔〕 单项选择题 A、客观性试题 B、主观性试题 C、口头试题 D、笔试试题 2:成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。〔〕 推断题 对 错 3:尽管各种不同的讨论及其相关测验分别强调创造性的不同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。〔〕 推断题 对 错 4:设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力进展的水平和产业结构所制约,这说明了〔〕 单项选择题 A、生产力的进展确定着教育目的的性质 B、生产力的进展必定引起教育结构的改变 C、生产力的进展制约着人才培育的规格 D、生产力的进展促进着教学方法进展与改革 5:群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力,所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。〔〕 推断题 对 错 6:学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。〔〕 推断题 对 错 7:印象派因〔〕而得名。 单项选择题 A、马奈的《草地上的午餐》 B、凡高的《向日葵》 C、莫奈的《日出印象》 D、凡高的《星月夜》 8:教育的心理起源说的代表人物是〔〕 单项选择题 A、孟禄 B、凯洛夫 C、加里宁 D、勒图尔诺 9:进入中学后学生开始写议论文,他们能脱离

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