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中学图书馆信息化管理探讨 1引言 随着信息技术的不断发展，中学图书馆为了能够跟上时代发展的步伐，同时也为了给中学生提供更加舒适的阅读场所，也在进行着一定的变革。图书馆的信息化建设能够使学生更加快捷、方便的学习到科学文化知识。因此，在现阶段的新形势背景下，特别是信息时代的到来，对中心图书馆实施信息化的管理已是大势所趋，因此应全面认识到中学图书馆信息化管理的定义，并采取有效措施，加大中学图书馆的信息化管理力度，只有这样才可以和时代发展的需要相适应。 2中学图书馆信息化建设的必要性 图书馆是中学生的一个非常重要的学习场所，在中学的教育中占有极其重要的地位，图书馆的藏书类型涉及生活、学习的方方面面，传统的图书馆是使用人工对这些书籍进行分类，这样做一方面，可能由于工作人员的失误，使部分藏书的位置发生变化，读者进行搜寻时找不到相应的书籍；另一方面，读者在进行阅读时，不容易找到自己想要书籍的类型。而采用信息化图书馆的方式能够很好的解决传统图书馆的不利，从而能够更方便读者进行阅读。 3信息时代背景下中学图书馆所具备的基本职能 3.1文化特点。图书馆具备的基本功能就是供学生和老师借阅，该特征也被称为文化特征，同时也是其主要特征，中学图书馆也不例外。一方面，中学图书馆作为学校的基础功能室，其文化特征凸显的非常显著，尤其是在边远地区，图书馆更肩负着给师生提供文献资料的重任，展现了较强的专业性。另一方面，中学图书馆作为广义图书馆，其在探索、揭示社会人文规律等方面发挥出至关重要的作用，更是传播文化的重要场所。3.2数字化特点。随着信息技术的发展，图书馆传统的管理模式已无法适应时代的发展，尤其是在知识传播被管理规则所约束时，信息化管理已成为时代发展潮流。目前，中学图书馆管理也开始展现出多样化特征，多媒体管理已逐步取代书架，浏览器的出现，方便资料的查询及借阅。由此可见，中学图书馆管理的信息化特征表现显著。 4中学图书馆信息化管理建设中存在的问题 中学图书馆信息化建设已在全国中学陆续展开，虽然此项工程得到有效推广，但在发展过程中仍然面临诸多的问题，主要有以下几个方面：4.1读书利用率低。现阶段，随着读书工具的增加，一些读书APP逐渐盛行，使得图书馆的利用率明显下降，从而导致从树冠中的藏书不能被有效利用，读书利用率过低是目前图书馆信息化建设过程中的一个主要问题。4.2数字化水平低。（1）根据调查显示，虽然图书馆信息化建设在各个中学陆续开展，但根据学生反映，目前图书馆的查询手段单一，学生在进行图书搜索时不能快速的找出自己需要的类型。（2）当前各个中学图书馆已经安装了信息化系统，但是计算机设备的过于陈旧制约了信息化的发展。据反映，当学生进行电子阅览时，网页打开速度较慢，而且计算机有时会出现死机的情况，如果不能很好的解决设备过于老化的问题，会使学生失去在图书馆阅读的热情。（3）如果想要创建数据库，就必须要在第一时间找出科学、有效的开发方法，并合理进行规划和设计，否则就有可能会浪费大量信息资源。现如今，中学图书馆由于创建的软件平台不符合要求，再加上，没有统一对信息资源进行规划，导致构建的数据库不科学，以至于各个学校之间无法正常进行沟通，更不可能实现信息资源的共享，甚至还会限制图书馆的发展，浪费大量人力、物力。4.3没有对信息资源加大监督保护力度。数字图书馆作为日后公共信息社会的枢纽，其在营造信息服务环境、知识体系等方面发挥出独一无二的重要作用。但又因为网络系统的开放性比较强，且地域分布广，同时又可以实现信息资源的共享，但因此也会带来许多问题。比如，病毒、网络窃密、垃圾邮件等，不利于构建数字图书馆。但不论中学图书馆如何获取信息资源，第一任务必须解决产权问题，只不过，部分用户缺少产权意识，随意应用服务器下载数据库资源，进而引发一系列问题。4.4中学图书馆管理人员的素质较低。目前，中学图书馆管理工作在信息技术的推动下，不断进行创新和改革，故必须对管理人员提出更严格的要求，要求其必须具备较强的专业水平以及综合素质。但是，目前的中学图书馆，大部分管理人员的素质都不高，且专业水平较低，就连管理服务意识还仍旧停留在传统管理模式上，根本难以真正满足老师和学生的需求，不利于中学图书馆的可持续发展。 5加强中学图书馆信息化建设的主要策略 5.1提高管理人员的综合素质。作为图书馆自动化的管理者，图书馆工作人员不仅需要对系统各方面的使用进行全面了解，能够熟悉该系统的每一步操作，而且当系统出现问题时，能够采取有效措施进行处理。为了使信息化系统能够平稳、有效的运行，要全面提高图书馆管理员的责任心，并且图书馆管理人员需要进行自我学习，通过学习更加熟练掌握信息化运行过程中的各项操作。5.2建立健全图