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北师大版数学六年级下册课程大纲 北师大版数学六年级下册课程大纲 北师大版数学六年级下册课程大纲 北师版数学六年级下册课程大纲 【学校名称】 郑东新区众意路小学 【课程种类】 根基性课程 【设计教师】 六年级数学组 【日 期】 2021年 2 月 【合用年级】 六年级 【课 时】 65 课时 【课程目标 】 〔一〕数与代数 理解掌握比率的意义和根天性质，会解比率。 认识比率尺，会求平面图的比率尺以及依据比率尺求图上距离或实质距离。 认识放大与减小现象，能利用方格纸等形式按必定的比率将简单图形放大或减小，领会图形的相像。 联合详细情境，领会生活中存在着大批有关系的变量，并能用语言描绘变量之间的关系。 认识正比率和反比率，能依据正比率和反比率的意义判断两个有关系的量是 不是成正比率或反比率。 会依据正比率画出正比率图像，并能依据图中一个变量预计它所对应的变量 的值。 〔二〕空间与图形 让学生经历由面旋转成体的过程，认识并掌握圆柱与圆锥的根本特色，认识圆柱与圆锥各局部的名称。 经过着手操作活动，研究并掌握圆柱表面积的计算方法，能娴熟求出圆柱的表面积。 联合详细情境和操作活动，认识圆柱和圆锥体积〔容积〕的含义，研究并掌握圆柱和圆锥体积的计算方法。 进一步认识图形的旋转，研究图形旋转的特色和性质，能在方格纸上按规定的方向把简单图形旋转 90 度。 进一步认识图形的平移，能将一个图形按要求平移到指定地点。 联合赏识和设计图案的过程，领会平移、旋转和对称在生活中的应用。 〔三〕综合与实践 “绘制校园平面图〞让学生利用图形、比率尺等有关知识设计绘制校园平面 图。 “奇特的莫比乌斯带〞让学生在生动风趣的活动中察看、发现莫比乌斯带的特色，领会莫比乌斯带的奇特。 “可爱的小猫〞进一步牢固复习数对的知识，并能依据某一图形对应点的数对，描绘出相应的图形 经过活动提升学生对数学知识的应用能力，使学生领会到数学与现实生活的联系和作用，增强学生学习数学的兴趣和热忱。 〔四〕总复习 经过复习，增强并牢固对小学阶段所学知识的理解与认识。 经过复习，建立各局部知识的内在联系，将所学的知识系统化，进而形成知识网络。 【课程内容】 ．学材剖析 本册教材总合安排了圆柱与圆锥、比率、图形的运动、正比率与反比率四个单元的内容，还有“数学好玩〞 “整理与复习〞以及对小学阶段数学知识系统梳理的总复习。 〔一〕数与代数 第二单元：比率。学生将在这个单元学习比率、比率尺等有关知识，这些知识与已经学习的比、除法、分数、方向与地点等知识有必定的联系。教课中，要着重知识的综合运用，让学生感觉知识的内在联系，提升学生综合运用知识解决问题 的能力。 第四单元：正比率与反比率。学生将在这个单元正式学习简单的函数知识，也使学生开始接触一种新的思想方式，从常量的世界进入变量的世界，研究现实世界中的变化规律，学习从变量的角度来认识从前学过的一些数目关系，运用运动和变化的看法、会合和对应的思想剖析问题的数目关系，进而初步领会函数思想。 〔二〕图形与几何 包括第一单元圆柱与圆锥和第三单元图形的运动。这两个单元不单是学生掌握圆柱与圆锥、图形的运动〔旋转、平移、轴对称〕有关知识的重要内容，也使学生累积研究图形的活动经验和展开空间看法的重要内容，仍是浸透“类比〞等教课的重要门路。 〔三〕综合与实践 “数学好玩中〞安排了“奇特的莫比乌斯带〞 、“可爱的小猫〞、“绘制校园平面图〞，等几个很好“好玩〞的活动，让学生参加到活动中来，亲自体验数学的巧妙，激发学生的好奇心，求知欲。 “整理与复习〞是对本册教材四个单元内容知识的梳理和复习，着重让学生真实经历整理的过程，鼓舞学生自己试试整理知识，并采集、体现学生的整理作品组织交流。 “总复习〞是对小学阶段所学数学知识的整体梳理与回想，分领域、分专题编排、重视交流知识间的联系，既有以问题驱动学生回想梳理有关知识、又有针对性的牢固应用。 2．学情剖析 跟着年纪的增加，学生的思想已经开始由详细形象思想过渡到抽象思想，对四周事物的认识较从前上涨了一个层次，已经会用归纳归纳的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了优秀的根基。经过上学期学业水平测试来看，学生书写的格式和标准性有较为显然的进步；计算掌握的状况较好；解决问题方面也比从前有了必定的提升。全局部学生学习惯例好，对所学知识掌握较好，并初步学会运用所学知识解决生活中的实质问题。可是学生的心理特色及思想展开不一致，在教课中，注意面向全体学生的同时，更要注意因材施教。还有一局部学生，因为缺乏监察，而致使作业不可以准时高质量达成，学习习惯较差等现象。为此，在本学期教课中，仍应特别重视学生学习习惯，特别是作业习惯等的培育。 本学期是学生在小学阶段的最后一个学期，马上进入初中的学习，学习环境、学习内容、学习