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。 安全综合管理制度 一、总则 第一条 为了加强公司的安全防范工作， 保护公司财产和员工人身安全，保障各项工作顺利进行，特制定本制度。 第二条 公司的安全工作以“生产必须安全， 安全为了生产”为方针，全方位实施安全管理。 二、影响安全因素的管控 第三条 生产过程的客观原因 1、生产设备、仪器的防护、保险及信号等装置缺乏或运转不正常。 2、仪器设备、工具及附件或材料等有缺陷， 车间无总电源、总气阀。 3、生产工艺本身没有充分的安全保障，工艺规程有缺陷。 4、生产组织和劳动组织不合理。 5、个人劳动保护用品缺乏或不符合要求。 6、事故隐患未暴露或还未被发现等。 第四条 工作环境的不安全因素 1、工作地通道不畅，材料、半成品、成品混杂，工作场所过分拥挤 或布置不当，地面不平，有障碍物存在或地面过滑。 2、厂房、车间平面或立体布置不合理，紧急出口不足。 3、工作地光线不足或光线太强，造成由视觉失误引起动作失误。 4、工作地有超标准噪声，引起情绪烦躁，无法安心工作；温度、湿 。 - 1 - 。 度不符合标准。 5、有毒有害物品在车间（检验室）存放超定额或保管不当，无急救 或保险措施。 6、厂房坏损失修，厂区污染严重等。 第五条 个人的责任 1、未很好地学习操作方法和规程， 未按规程操作或工作技术不熟练。 2、劳动保护用品未使用或使用不适当。 3、生产时注意力不集中或工作情绪不稳定。 4、工作责任心不强，自由散漫，工作时闲谈或不认真。 5、不遵守劳动纪律，工作时打闹、嬉戏。 6、没有注意劳逸结合，过度疲劳，长期加班，精力不集中。 7、工作中互相配合不好。 8、不执行岗位责任制，串岗、漏岗。 三、安全教育 第六条 安全生产教育的内容 1、思想教育。主要是正面宣传安全生产的重要性，选取典型事故进 行分析，从事故的政治影响、经济损失、个人受害后果几个方面进行 教育。 2、法规教育。主要是学习有关法律文件、条例及公司的具体规定、 制度和纪律条文。 3、安全技术教育。包括生产技术、一般安全技术的教育和专业安全 技术的训练。其内容主要是本岗位安全技术知识、 工业卫生知识和消 防知识；本班组动力特点、危险地点和设备安全防护注意事项；电气 。 - 2 - 。 安全技术和触电预防；急救知识；高温、粉尘、有毒、有害作业的防 护；职业病原因和预防知识；运输安全知识；保健仪器、防护用品的 发放、管理和正确使用知识等。 4、专业安全技术训练，是指对锅炉等受压容器及电、气焊接、易燃 易爆、化工有毒有害、 微波及射线辐射等特殊工种进行的专门安全知 识的技能训练。 第七条 安全生产教育的主要形式和方法 1、三级教育。对新工人、来厂实习人员和调动岗位的工人，实行公 司、车间、班组三级教育。其中，班组安全教育包括介绍本班安全生 产情况，生产工作性质和职责范围，各种防护及保险装置作用，容易 发生事故的设备和操作注意事项。 2、特殊工种教育。针对工种工作的特殊性及容易涉及的安全问题， 进行有针对性、预防性的教育。 3、经常性的宣传教育。可以结合本班组具体情况，采取各种形式， 如安全活动日、班前班后会、安全交底会、事故现场会、班组园地或墙报等方式进行宣传。 四、安全技术知识普及 第八条 防爆的知识 1、防止爆炸性混合物。加强管理，消灭跑、冒、滴、漏，避免可燃 物漏入空气而达到爆炸限度。 2、防止产生火花。防爆区的电机、照明应采用防爆型。避免因接触 不良、绝缘不良、超负荷或过热而产生火花或着火。正确铺设避雷装 置，检修照明时采用安全灯，避免机械性撞击。 。 - 3 - 。 3、防止产生静电。工作人员要穿棉布工作服，不得穿易产生静电的 化纤工作服和塑料底鞋。 4、严格遵守防火制度。严禁在生产区吸烟，严禁明火取暖和焚烧可 燃物，严禁在防爆区内装置电热设备。 5、配置安全装置。装置报警器，在压力容器上安装安全阀，有些设 备和管道上可安装防爆板， 安全装置要按规定维护核对， 确保其处于 良好状态。 第九条 防火的知识 1、加强各种可燃物质的管理，大宗燃料应按品种码放，不得混入硫 化物和其他杂质；对酒精、丙酮、油类、甲醇、油漆等易燃物质要妥 善保存，不得靠近火源。 2、采取防火技术措施，设计建筑物和选用设备应采用阻燃或不燃材 料；油库和油缸周围应设置防火墙等。 3、配备消防设施， 厂区要按规定配备消火栓、 消防水源、消防车等。 生产车间应配备消防用具， 如干粉、二氧化碳灭火器或氯溴甲烷灭火 器、泡沫灭火等器材要经常检查、定期更换，使之处于良好状态。 4、开展消防活动，既要组织专业消防队也要建立群众性防火灭火义 务消防队伍，并通过学习和实地演习，提高灭火技能。 第十条 预防触电的知识 1、各类电气设备，包括电焊机、照明、家用电器等的选用和安装要 符合安全技术规定，保证设备的保护性接地或保护性接