九高等学校科学研究.ppt

2010年 9月;主要内容;第一节 高等学校科研的意义与任务 ;第一节 高等学校科研的意义与任务 ;第一节 高等学校科研的意义与任务 ;第一节 高等学校科研的意义与任务 ;第二节 高等学校科研的特点与原则 ;第二节 高等学校科研的特点与原则 ;第三节 高等学校教育科学研究 ;第三节 高等学校教育科学研究 ;第三节 高等学校教育科学研究 ;第三节 高等学校教育科学研究 ;第三节 高等学校教育科学研究 ;第三节 高等学校教育科学研究 ; 作业： 一、简答题 1、高等学校科学研究有哪些特点？ 2、结合实际谈谈你对科研原则中某项原则的理解及贯彻的基本要求。 二、论述题 1、你认为高等学校的教师应该如何处理好教学与科研的关系。 2、试述大学生从事科学研究的意义及其主要的途经。 ; 正确处理科研与教学的关系： 对一所大学而言，科学研究都是做好教学工作的重 要保证。只有具备高水平的科研，才能使最新的学科信 息进入教学过程，促进教学的更好发展。要成为合格的 高校教师，必须先是一个科研工作者，好的科研工作者 才能够成为优秀的教师。没有高水平的科学研究，就没 有教学的高质量。教师要围绕教学进行科学研究，建立 教学与科研良性互动的机制。要积极地把教学中的疑难 问题上升为科研的问题