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- 2021-08-18 发布于山东
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经历与念书
①在念书的过程中, 我们都有这样的领会:同一本书,在不一样的人生阶段阅读,常常会有不
同的理解和感觉。 正如清朝文学家张潮在
《幽梦影》 一书中写道: “少年念书, 如隙中窥月;
中年念书,知庭中望月;老年念书,如台上玩月。皆以经历之深浅为所得之深浅耳。”可见
经历对念书至关重要。
②经历之因此会对念书所得产生深浅有其他影响,原由在于阅读并不是是对作品的简单再现,
而是一个踊跃主动的再创建过程,
人生的经历与生活的经验都会参加进来。
少年时经历不够
丰富, 洞察力、 理解力有所短缺,因此在念书时常常简单只看此中一点或几点,对书中包含
的丰富意义难以全面掌握。跟着年纪的增加,
眼界学问、 经验经历以及剖析问题、 理解问题
的能力都有大幅度提高, 往拄能够从更高的层次、
更宽的视角察看问题,
能够看得更为全面
透辟。 有名学者林语堂在谈念书体验时说:“我此时重读的论文,
比幼时所读全然不一样,幼
时虽觉其文章风趣, 没有真实魂灵的接触,未深知其文之佳境所在。”可见,生活经历越丰
富,越有助于人们对作品的全面理解和深刻掌握。
③那么, 该怎样丰富经历呢?一般来说,
一个人的经历是否是丰富,
常常与其生活经历亲密
有关。 但是经历不等于经历。经历不过一种经过,
形成的是对事物表象的感性的认知;
而阅
历则是在表象的基础上对经历进行思虑、意会、归纳、提炼,是感性与
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