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幼儿园小班家长工作计划 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，那么如何幼儿园小班家长工作计 划?下面是学习啦小编收集整理的幼儿园小班家长工作计划，欢迎阅读 。 幼儿园小班家长工作计划篇一 一、指导思想： 《纲要》指出：“应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的 理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本 学期我班以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使 家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育 水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促 进了幼儿素质的全面提高。 二、开展亲子活动，转变家长的教育角色 本学期充分挖掘家长的教育资源，重新认识家长在活动中的角色 ，让家长在每次活动中由自由观察者转化为参与教育者。开放日之前 ，教师先把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、 怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看 活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发 现自己孩子的闪光点，具体活动为： 2 月：家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展 准备寒假的生活照片带入园布置专栏《多彩的生活》。 3 月：三月八日半日亲子活动“和妈妈们一起包馄钝” 4 月：对家长半日开放正常活动 5 月：亲子活动 “水果、蔬菜制作大比拼”(园领导、教师、幼儿 、家长代表组成美食评审团进行品尝、评奖、发奖) 第 1 页 6 月：迎六一家庭卡拉 OK 大赛 (班级先选拔 4-5 个家庭，然后参加 年级大赛) 三：开展多种多样的沟通方式 1、每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性 地进行交流。 幼儿入园时，教师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一 配班教师组织孩子进入活动区，让孩子们自选游戏、自由结伴进行活 动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班 老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地接送，及时了解孩 子每日动态。 2、联系本定期与家长沟通、交流。 3、每天做好家长工作记录。 4、每周更换家长园地内容，介绍一些国内外育儿专家的一些文章 、家庭营养知识 ‘家庭教育方法，新的教育观念，以及近期的教育活 动，需要价值配合的事情。 5、每月出一份《亲子小报》。 6、开辟 “请您关注”专栏，定期将家园联系本陈列出来，供家长 翻阅，并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促 进家长与家长之间的学习与相互沟通。 7、电话联系：对于一些生病缺席或不明原因未来的孩子，我们用 电话联系的形式，了解原因。 8、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关 的知识。 9、请进来活动：请医生家长做一次教师，发挥了家长参与教育活 动的积极性，弥补幼儿园资源的不足，同是也唤起家长的主人翁意识 。 10、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求大自然的信息。 11、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识， 第 2 页 幼儿园小班家长工作计划篇二 基本情况分析： 草莓班有一部分幼儿已经上过半年的幼儿园，因此他们的家长对 幼儿园的情况有了一定的了解，但是大部分幼儿都是新生，其家长和 孩子一样，对幼儿园比较陌生，对幼儿园教育活动特征很不了解。同 时这些家长都很年轻，育儿经验不足，但由于独生子女的特殊性，又 使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈 们的教育分量很重，溺爱孩子的现象比较严重，对孩子的一切都包办 代替。在所有的家长中，存在着很大的差异性。 工作要求： 一家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的 心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。 二引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也 不能过高要求孩子。 三引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同 做好孩子的 教育工作。 针对措施： 1、创设家园热线电话。充分发挥现代化通讯设施，利用室内的电 话，让家长有事及时地与教师联系，共同探讨如何教育