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花城版小学音乐教课设计 花城版小学音乐教课设计 花城版小学音乐教课设计 花城版小学音乐教课设计 【篇一：最新一年级花城版音乐上册教课设计 [1] 】 第 1 课 我今日上学喽教课目的： 1、感觉和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展现他们 在音乐方面的能力。 2、让孩子们初步熟习和喜爱新的学校，对上音乐课产生兴趣，成立我是小学生的骄傲感。 3、培育孩子自我认知能力，开始学会认识自我、认识新同学和适应新环境，从学习心态上实现从幼儿园到小学的转变。 教课要点、难点： 感觉和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展现他们在音乐方面的能力是要点也是难点。 教课准备： 课件 教课时间：三课时 第一课时 教课内容：倾听歌曲《今日我上学喽》 教课过程： 一、组织教课。 听曲击掌。 师生问好。 二、组织学生编排座位。 三、音乐活动。 1、倾听歌曲《今日我上学喽》。 和大家相同有一群小朋友今日第一天上学，心情可快乐了，到达学校唱起了快乐的歌曲。 随乐自由律动。 2、学习音乐问候语及惯例音乐语。 接着孩子们到达了特意上音乐课的地方：音乐教室。上音乐课能够用如何的方式问好？（启迪学生用歌唱或律动问好） 倾听翻书的音乐、寂静的音乐、夸奖的音乐等，并频频练习。 3、师生相互认识，沟通感情。（歌曲中的难点节奏） 老师很想认识大家，先自我介绍一下： 谁能像老师相同有节奏的通告大家你叫什么？ 师生互问