地理学科分解课程标准的技术.pptxVIP

基于课程标准的教学 ——地理学科课程标准的分解技术; 实现有效课堂和有效教学，必须首先要回答三个问题。 ;一、教学的三种取向;二、基于课程标准的教学;二、基于课程标准的教学;二、基于课程标准的教学;二、基于课程标准的教学;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Saturday, July 3, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。19:02:2619:02:2619:027/3/2021 7:02:26 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2119:02:2619:02Jul-2103-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。19:02:2619:02:2619:02Saturday, July 3, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2119:02:2619:02:26July 3, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。03 七月 20217:02:26 下午19:02:267月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计