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红绿灯游戏教案 红绿灯游戏教案 红绿灯游戏教案 红绿灯游戏教课设计 【篇一：小班安全教课设计《红绿灯》】 红绿灯 一、活动目标 1．认识红绿灯，知道红绿灯的用途。 2．知道汽车、行人在马路上要恪守交通规则，遵从红绿灯的指挥。 二、活动准备 1．马路、交通红绿灯图片。 2．小司机的音乐。 三、活动过程 （一）体验游戏，导入活动。 1．观看图片，体验当小司机。 教师：今日，我们来当小司机。看，小司机们快快准备好，到马路 上来开车吧！ 2．出示信号灯，再次体验当小司机。 教师：那我们一同来开车吧，开车的时候可要看清红绿灯哦！ 3．谈谈红绿灯的作用和好处。 教师：你们感觉马路上要不要红绿灯？为何？ 幼儿议论。 教师小结：马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有次序地前进， 不发生危险。 （二）出示红绿灯，让幼儿认识红绿灯的作用。 1．出示红绿灯的图片，幼儿议论。 教师：这是什么？红灯表示什么？绿灯表示什么？黄灯呢？ 教师：红灯亮了表示要停，绿灯亮了表示走，黄灯亮了表示等一等。 老师还把它变为了一首儿歌，我们来听一听： “马路上边车子多，交 通灯儿来指挥，红灯亮了停一停，绿灯亮了走一走，黄灯亮了等一 等。” 2．幼儿学念交通讯号灯的儿歌。 教师：我们也来学一学，说一说。 3．教师小结：红绿灯和交警叔叔差不多是同样的，都是来管理交通 的，红绿灯就像交警叔叔的哨子同样，所以在过马路的时候，不用 交警