一年级语文部首识字教案.docVIP

目标： 1、复习部首，以及部首在语文学习中以及生活中的运用。 一、儿歌导入 1、孩子们，你们喜欢儿歌吗？谁来跟我们展示一下〔生自由答复1.2个〕，你们说的真好。 2、老师也给你们带来首儿歌，首先请你们自己读一读。读的真认真，老师想听你们一起读，边读边想想和我们学过的什么有关？ 3、谁来说一说？〔指名答复，关于部首的儿歌〕 4、真棒，今天这节课我们就来复习部首。 一张嘴，口字旁，吹起小号嘟嘟响， 一棵树，木字旁，杨柳青松小白杨， 一只手，提手旁，摸爬滚打苦难扛， 要说话，言字旁，认真上课要听讲。 了解学情。 1、昨天老师给你们布置了一个任务，让你们回家收集学过的部首。谁来说说你收集了哪些呢？生说师板书〔板书的时候提出难写的局部，比方提手旁最后一笔是一提〕，孩子们，老师忍不住想夸你们，任务完成得真棒。 2、和部首打了招呼，下面我们来正确美观的把他们书写到本子上，请轻轻拿出本子和铅笔〔注意孩子们的写字姿势，做到三个一〕。教师巡视：写的真好，老师送你一颗五角星。 3、老师拍手，好了孩子们，看〔出示金钥匙〕部首可以帮助我们了解字义，记住字形〞。比方见到“评〞字的言字旁，我就知道“评〞字的意思与说话有关。言字旁和说话有关。你还知道哪些部首的意思呢？〔指名答复〕 5、我们和部首已经成为老朋友了，下面进入部首闯关游戏。 游戏闯关，复习归纳，灵活运用。 1、师：闯关