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- 2021-08-19 发布于河北
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《建设学习型社会》教学设计
教学目标
（1）明确建设学习型社会的必要性；怎样建设学习型社会 （2 ）学生通过探究活动懂得全
民学习、终身学习的意义。把学习将成为一种生活习惯和生活方式。
2 学情分析
高二学生自主创新能力不足， 意识不强。 通过本节课提高同学创新的意识和能力， 加强自主
化进程。
3 重点难点
教育是文化传播的重要途径，大众传媒是现代文化传播的重要手段。
文化创新的源泉、作用和途径。
4 教学过程
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