名著读书笔记.docxVIP

名著读书笔记 以下是关于名著读书笔记， 希望内容对您有帮助， 感谢您 得阅读。 红楼梦读书笔记（一） 《红楼梦》实际上一部青春之歌。尽写一群十多岁的孩子 们打打闹闹，吃吃喝喝，饮酒作诗，吵吵架，使使小性子，很 多人不喜欢就因为此， 可它的精彩之处，也恰在于此，它非常 逼真非常细致地描写了当时的贵族生活。 当曹雪芹晚年穷困潦 倒之际，回想自己的一生，一事无成，而自己十四之前不曾珍 惜的琐琐碎碎，到头来，才发现，那才是自己生命中最重要的 部分。 与《红楼梦》的儿女情长相比， 《金瓶梅》更现实，它写 尽了世态炎凉，人性的贪婪和荒淫无度尽显于书中。 所以我读《红楼梦》，比较关注书中人物的年龄，虽然作 者写得较模糊，但还是有迹可循。林妹妹死时，也不过十五岁， 所有故事中的人也不过这个年纪上下。 十三四岁的孩子有自己独特的言语和行为，是很正常的。 很少有书这样写青春。所谓，谁的青春不迷茫。贾宝玉喜欢吃 胭脂，喜欢漂亮的男女朋友， 不喜欢读经济仕途的书， 对浓词 艳诗却过目不忘，拒绝长大等等，都情有可原。这就是青春期。 林妹妹整日哭哭啼啼， 爱使小性子，说话尖酸刻薄，这也 是一个孤苦无依的小女孩常有的表现。 她要的绝对与唯一，是 多么难能可贵。 小小年纪的薛宝钗， 能藏愚守拙，深藏不露，压抑自己迎 合别人，还真有些违背人的天性，青春过早地夭折了，可怜， 直沦为封建社会的殉葬品。 我们所怀念的青春，正在于它的那份真，那份纯，那份痴， 那丛中深深浅浅的哀愁和忧伤， 令我们一生都念念不忘， 耿耿 于怀，纵其所有去找寻，它早已消失在似水流年中。 白与黑读书笔记（二） 读《白取黑》是一段太甚冗少的进程， 果为韶光已给了作 家战作品最无私而又公道的评判， 我的阅读态度自不能像对畅 销书那样肆无顾忌，又不能像对言情小说那样不置可可。 我是 在存心灵来取那个期间攀话， 重面也放在历史以中的探讨战思 量。 激发我啃完着本书的是其自己的复杂魅力。 作者从一纸简 单的刑事案件资估中闪现由那个期间宽大年夜的社会绘里， 把 一个一样平凡的刑事罪过前进到对十九世纪初期法国资产阶 级社会轨制，停止历史战哲教研究的水平。 小说令我看到在僵 硬的历史籍上没法感想传染的，那段法国大年夜贵族战资产阶 级瓜代在朝的关头期间的状况。 我从中相识到现真主义作品的 另一种艺术特点一一司汤达羡慕的人的“灵魂辨证法” ；那取 以往我从《下老头》、《欧也妮?格朗台》中体会的巴尔扎克的 “构成一小我的际遇”有很大年夜不同。 TOC \o 1-5 \h \z 齐书最刺目刺眼也是文教史上驰名的人物自然是于连? 索 雷尔，“平平易近生身，较下文化，任家庭教师，取女主人发 作爱情，事露，枪杀恋人，被判死刑”是他一生的骨架， “逃 供”幸运的“热忱”战“毅力”、对阶级好异的对抗所暗示由 近乎英雄的气势就是感人的血肉。 作者用浓化物量描述而突生 心灵跟踪的足法强化的， 正是于连处在青年的冲动下逃供 “英 雄的胡念”经历，那是对那个社会形态的对抗， 也是对凑数其 间、虚度芳华的对抗。 在社会现真阻碍真现抱背时只有两种选择： 退避或是对抗。 那些当着小职员不供上进、 成天埋怨生涯累味的青年就是退避 者，他们大年夜概平平得温馨却被社会的行进所裁减。 能不息 树坐人生方针、决议真现人心理念的就是战于连有同样气势的 对抗者。那个期间当然不悲迎虚伪的言行作为足段， 但依然需 要对生涯的热忱来对抗空虚的过活。 那样，于连悲剧性的终局 除明示“小我对抗行短亨”中，就有了对现今社会更真际的意 义。 写至此，不得不引到那部小说的一个 “创举”一一使于连 取德?雷纳尔夫人“心灵的恋爱”战于连取德?推莫尔蜜斯“脑 筋的恋爱”相映成趣。虽然那两个贵族女性的恋爱圆法如由一 辙，一个深薄，一个狂热，他们在那两个基本面上倒是一致的， 那就是：对本阶级的厌恶，对封建门阀轨制的反水。 记恰当于 连发明自己的恋爱正蜕变成虚枯的对象时说 “我把自己誉了” ， 可之后的细节是“一种孤下之间带着恶意的表情很快的替换了 最竭诚、最剧烈的恋爱的表情。”那时的贵族蜜斯倒是摆脱了 一贯慢得像黑龟爬一样的生涯，用损失威宽的圆法博得恋爱。 书中两段悲剧恋爱的停顿初末陪陪着新贵的若即若离战于连 的自大年夜带来的嫌疑， 直至生命将要末结时， 恋爱才爆收回 杯水车薪的原初的火花，令人感怀。 当我将落笔时，发明意图识写由感念的韶光已可取用精神 阅读原着的韶光相对比了。 我安静于自己获得对抗平平的启迪， 冲动于那些虽然扭直而依然壮烈的恋爱片断。 当有人提及《白 取黑》，我可以自大年夜地在回答 “我读过”后里加上一句“我 也掩卷沉思过”。 陶行知教育名著读书笔记（三） 读《陶行知教育名著》，受益匪浅。“然而教学两者，实在 是不能分离的，实在是应当合一的”的观点到当前教学