《土地的誓言》教学设计与反思土地的誓言教学设计一等奖.docxVIP

可编辑-精选 PAGE PAGE 1 《土地的誓言》教学设计与反思土地的誓言教学设计一等奖  教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。以下是招生考试网分享的《土地的誓言》教学设计与反思土地的誓言教学设计一等奖 ，希望能帮助到大家! 《土地的誓言》教学设计与反思土地的誓言教学设计一等奖 （教材分析）本文选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册第3单元。本文是一篇抒情性散文，充溢着饱满、深沉的爱国深情。把九?一八事变以后，东北流亡青年压抑的情感用火一样的语言表达出来，字里行间渗透着对祖国的眷恋和强烈的爱国情感。 　　（学情分析）学生由于年龄、经历所限，无法真切地体会家仇国恨，但他们有着纯朴的感情。因此，教学时播放课件，展示九?一八事变之后东北人民家破人亡的惨状，使