江苏省2020-2021学年高一下学期期末语文试卷精选汇编：名著阅读专题.docVIP

名著阅读专题 无锡市 22.下列有关《三国演义》的解说，不正确的一项是 A.人物语言极具个性，关羽的高傲、曹操的奸诈、孔明的智慧、周瑜的狭隘等，都在各自的言语中得到充分体现。 B.曹睿继位，封司马懿为骠骑大将军，诸葛亮采用魏延的离间计，令其散布司马懿谋反的流言，致使司马懿削职还乡。 C.关羽退军麦城，诸葛瑾前来劝降，但关羽不为所动，决定向西川撤退，途中遭遇东吴伏兵，寡不敌众，父子被擒。 D.“纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺”，文辞精美描写的是诸葛亮。 23.阅读下列材料，回答问题。 操骂曰：“卖履小儿，常使假子拒敌。吾若唤黄须儿来，汝假子为肉泥矣！” “卖履小儿”“假子”“黄须儿”分别指谁？曹操为何称“那人”为“卖履小儿”？ 22.（3分）B（马谡） 23.（6分）分别指刘备、刘封（寇封）、曹彰；（各1分）刘备少年家贫，曾与母亲织席贩履；曹操看不起刘备。（1点1分，2点3分） 苏州 21.新教材中，《红楼梦》整本书阅读列出了六个学习任务，其一是“把握《红楼梦》中的人物关系”。请仿照示例，从“宝玉与晴雯”“黛玉与紫鹃”“凤姐与平儿”“贾母与鸳鸯”中任意选择一对主仆，谈谈你对他们之间关系的理解，150字以内。 ［示例］侍书是探春的贴身丫鬟，是探春的得力助手，二者心思默契。“累金凤”事件中，探春一个眼色，侍书便会意，火速请平儿来处理。“抄检大观园”事件中，探春出面保护侍书等丫头，不让她们受侮辱；而侍书也及时响应探春的指令，直戳王善保家的痛处。 21.参考示例： 例①：晴雯是服侍宝玉的丫鬟，也是宝玉的挚友，二人志趣相投。晴雯对宝玉关爱备至，如“病补孔雀裘”；临终还鞭策、激励宝玉。宝玉对其情意深厚，“千金买一笑”；晴雯被撵出大观园后，偷偷与之诀别，交换贴身之物；晴雯死后，宝玉悲伤不已，两次悼念，作《芙蓉女儿诔》赞其品格。 例②：紫鹃是黛玉的贴身丫，从端水熬药到婚姻大事，紫鹃“一片忠心为姑娘”，对黛玉关心“微细”之极。她试宝玉，撺掇薛姨妈给黛玉说亲，在黛玉病时打听宝玉婚事，黛玉病逝后遁入空门。爱耍小性子的黛玉独听紫鹃的话，视紫鹃若知己。 例③：平儿是凤姐的陪嫁丫头，是妾与妻的关系，二人相得益彰，如李纨所言“你就是你奶奶的一把总钥匙”。她忠心事主，分寸得当，处处维护凤姐利益，深得凤姐喜欢和信任，凡事都爱说与平儿，放心交给其大权。 例④：鸳鸯为贾母婢女，忠心尽职，深得贾母欢心，是其唯一“可靠的人”。她管理贾母的生活和财政，认真负责，不让贾母费心，更能体察其心意，与凤姐合伙捉弄刘姥姥逗乐贾母。贾母对其宠信有加，“三宣牙牌令”，其可与主子并肩平坐。在贾赦让邢夫人向贾母讨鸳鸯做妾时，鸳鸯誓死抗争，得到贾母支持；贾母死后，鸳鸯殉主自杀。 （概述主仆关系2分；能适当举例说明主仆关系的具体表现4分。） 连云港、、 20.微写作。(6?分) 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ①学校话剧社排演《红楼梦》，饰演晴雯、鸳鸯、香菱的演员对各自饰演的人物性格特点总是把握不到位，话剧社负责人十分着急，请你从三个人物中选择一位，写一段人物性格分析，帮助演员了解人物。要求：点明人物，结合原著情节，条理清晰，150字左右。 ②学校图书馆要建一面经典名著人物墙，其中“经典中的父亲”部分《欧也妮?葛朗台》中的老葛朗台、《雷雨》中的周朴园、《红楼梦》中的贾政缺少文字简介，请你从三个“父亲”中选取一个，写一个人物小传。要求：符合人物性形象特点，150字左右。 20.微写作 本题答题不求面面俱到，只要精准点出的人物性格符合人物特点，分析合理，字数符合要求即可得满分。（人物性格2分；分析3分；字数1分。） ①晴雯：她天真纯洁，大寒冷天深更半夜跑到门外吓唬麝月开玩笑，又跑回宝玉被子里渥渥；她嫉恶如仇，听说坠儿偷了虾须镯，向枕边取了一丈青，向她手上乱戳；她高傲自尊，从不愿像小红那样讨好主子，宝玉骂了她，她就对宝玉不理不睬，直至撕扇换之一笑,事情才罢；她英勇果敢，心灵手巧，宝玉参加宴会烧破雀金裘后，抱病补裘，虽三五针就要歇一会，最终补好能工巧匠也补不了的雀金裘；她暴烈叛逆，抄检大观园，她掀开箱子倒出所有，让王善保家的无趣。 鸳鸯：她聪明能干有才华，妥帖心细，帮贾母管理财物，替虚伪的大家族儿辈尽孝，是贾母第一个心腹之人。她心地善良，发现司棋与表弟幽会，不仅没有“告密”，还尽力保护；刘姥姥来荣府“打秋风”，她热情以礼相赠。她刚烈敢为，敢于对贾府大老爷说“不”，誓死抵抗贾赦的无理、荒唐的求婚要求；贾母死后，她决然悬梁。她不贪财，不仗势欺人，她掌管着贾母的很大一部分金钱，却从没有归己用，老太太对她很放心。 香菱：她刻苦勤奋，学诗时，具有高度的学习热情，积极努力，挑灯苦读，坚持不懈。她温柔善良，薛蟠被判刑之后，她为之而哭；听说薛蟠要成亲，她无比欢喜，以为可以