高考数学培优---函数的奇偶性与单调性.docxVIP

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高考数学培优---函数的奇偶性与单调性 【方法点拨】 1. 若函数f(x)为偶函数,则f(x)=f(|x|),其作用是将“变量化正”,从而避免分类讨论. 2. 以具体的函数为依托,而将奇偶性、单调性内隐于函数解析式去求解参数的取值范围,是函数的奇偶性、单调性的综合题的一种重要命题方式,考查学生运用知识解决问题的能力,综合性强,体现能力立意,具有一定难度. 【典型题示例】 例1 设函数f(x)=ln(1+|x|)- eq \f(1,1+x2),则使得f(x)f(2x-1)成立的x的取值范围是 例2 已知函数, 其中e是自然对数的底数. ,则实数的取值范围是 . 例3 已知函数(为自然对数的底数),若,则实数 的取值范围为 . 例4 已知函数,若,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 例5 已知函数,,则t的取值范围是 . 【巩固训练】 1.若函数为偶函数,则实数= 2.设函数,则使得成立的的取值范围是( ). A. B. C. D. 3.已知函数,则满足的实数x的取值范围是 . 4. 已知函数,若,则实数的取值范围__________. 5.已知函数,若,则实数的取值范围是__________. 6.已知函数,,若,,,则、、的大小关系为( ) A. B. C. D. 7. 【多选题】关于函数下列结论正确的是( ) A.图像关于轴对称 B.图像关于原点对称 C.在上单调递增 D.恒大于0 8.已知函数,则关于的不等式的解集为( ). A. B. C. D. 9.已知函数.若存在m∈(1,4)使得不等式成立,则实数的取值范围是 A. B. C. D.

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