小学体育《立定跳远》评课稿.docxVIP

小学体育《立定跳远》观课报告 我在参2015年安顺市中小学教师全员远程研修活动观课评课环节中，观看 了王向芹老师的《立定跳远》一课，在这堂课中王老师根据活泼好动的小学生特 点将课的内容渗透到游戏当中，以游戏为教学手段，通过创设情境，在生动、活 泼、有趣的氛围中完成了运动参与、身体健康，运动技能等领域的教学目标。我 认为其主要优点体现在这几个方面： 1、 创设情境教学，提高学生的学习主动性与积极性。在课的开始部分，王 老师通过“青蛙捉害虫”的故事导入下一个环节，在带领学生做动物模仿操；在 基本部分中，让学生模仿青蛙跳，过度自然，发挥学生直观模仿能力，使学生在 浑然不知中学会了立定跳远的动作， 解决了立定跳远同时两脚用力蹬地迅速向前 跳出的动作要领指导，突破了本课的教学重点，在巩固练习中，通过跳荷叶比赛 的游戏激发了学生的运动兴趣和参与热情。 2、 动作指导准确到位，组织合理有效。教学过程中，教师能够照顾到学生 的身心发展规律和心理需求，通过小组合作、探究的方式完成了教学。在基本部 分中，王老师先让学生自己尝试练习，通过“向上跳”和“向远跳”让学生进一 步体验跳远的技巧，然后分组练习，使学生能掌握立定跳远各项技术要领，并将 动作分解为摆臂、起跳、落地、通过教师的口令指导练习，收到很好的效果。 3、 通过小青蛙捉害虫游戏培养学生的顽强意志品质及团队合作意识，使学 生身体素质全面发展。本课