宁陕小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 宁陕小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析 1：克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，看法也发生多种程度的改变。从看法的最低水平开始，依次是〔〕。多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化2：维果斯基提出的“最近进展区〞是指〔　　〕。单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童在现有进展水平与可能的进展水平之间的距离D、需要在下一进展阶段把握的能力3：教育的本质特点是〔　　〕。多项选择题A、传授性B、积累学问C、有意识D、有目的性E、有序性4：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是〔　　〕。单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力5：在教学中，贯彻理论联系实际原那么的基本要求是〔　　〕。单项选择题A、由浅入深B、补充必要的乡土教材C、由易到难D、扬长避短6：对学生的进展最有利的师生关系模式是〔　　〕.单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型7：依据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为〔　　〕。单项选择题A、有意记忆和无意记忆B、形象记忆和抽象记忆C、机械记忆和意义记忆D、形式记忆和规律记忆8：组织策略属于〔　　〕。单项选择题A、精加工策略B、认知策略C