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交互式多媒体教学软件开发研究 摘要：文章首先介绍了FlashActionScript脚本语言应用在多媒体教学软件开发中的优势，并从使用过程中的程序开发角度来探讨其中所需要完善的部分内容，帮助教学软件功能完善，应用在课件制作设计中也能够解决实际存在的问题，最后整理出一些需要重点解决的注意事项，为教学软件应用创造安全稳定的环境。 关键词：FlashActionScript；交互式；多媒体教学软件 一、FlashActionScript脚本语言在交互式多媒体课件制作领域的优势 多媒体课件制作所应用的软件中Flash?ActionScript最为常见，因此在技术掌握上也更加的成熟，对于应用过程中比较常见的技术性问题通过协调信息资源也能够得到解决。课件制作要有明确的主题，同时所设计制作的内容中更要考虑是否方便观看，在内容表达上更加新颖能够吸引人。Flash?ActionScript脚本语言运用起来与同等技术相比较运行速度更快，同时操作界面也得到了很大的简化，无论是设计还是控制操作，都能够达到理想的使用效果，这也是技术得到大力推广运用的主要原因。语言脚本的兼容性也是其他软件所不能相比的，多媒体课件制作中会运用大量的音频图片资料，选择不同的资料素材会影响到课件的打开与运行速度。通过Flash?ActionScript脚本语言的运用，可以最大程度的解决这一问题，确保所进行的设计任务也能够顺利进行，为课件应用计划营造有利的环境。众所周知，多媒体教学课件可以更加自然、逼真地表现丰富多彩的视听世界，可以对宏观和微观事物进行立体形象的模拟，还可以对抽象、无形事物进行生动直观的展示，从而激发学生的学习兴趣，使原本艰涩单一的教学活动充满了魅力。当今，Flash具备完善的媒体支持功能，能融合图形图像、声音、视频、动画等各种媒体形式于一体。 二、面向多媒体教学软件开发的程序设计语言应用研究 1.程序设计。程序设计首先要确定一个准确的使用功能范围，这样才能够进行后续的框架设计，确保功能的正常实现。应用期间设计人员可以根据使用功能上的变更不断的对语言脚本进行选择，以功能稳定实现为设计使用前提，在此基础上不断的探讨解决措施，并帮助深入解决常见技术性问题，避免问题继续深入影响到对多媒体教学课件的设计以及应用。软件开发是一个不断探索的过程，应用该技术的同时也可以参照其他经验，使设计任务完成速率得到提升，同时在设计效果上也会有明显的进步。程序设计对语言脚本的使用最为频繁，同时其中也涉及到语言的程序优化，在设计过程中最初只是一个软件方案，实际运行中可能存在一些漏洞问题，通过加强漏洞的配合处理，能够帮助确定语言的最优化运行形式，并通过语言选择来促进其中程序功能得到完善，无论是使用还是现场的运行，都会有明显的进步，是其他程序设计软件所不具备的功能。2.模块化编程。采用这种编程方法是先对整体应用程序软件进行细致的划分，达到使用需要的标准，在此基础上再对各个小模块进行程序汇编，同样是应用Flash?ActionScript语言来完成的，小模块得到汇编设计中确保功能可以正常实现，再有针对性的探讨深层次解决方案，使各个小模块之间能够实现功能上的组合，提升整体软件的运行使用效果。在设计过程中可以运用程序语言来向其中输入一些函数，这样的变化形式也更符合现象规定，可以将复杂的程序功能实现变得具体，并在应用期间不断解决所遇到的问题，使模块化的程序能够相互配合并投入到使用中。多媒体教学课件软件开发还要考虑运行使用环境，根据运行计算机的运算存储能力来补充其中的数据信息，并通过输入函数运算公式的方式来解决程序语言计算困难的问题。交互功能是各个模块所必须要具备的，在交互功能中，所遇到的问题大部分都可以通过完善系统使用安全功能来得到解决，但需要注意的是各个程序运行环境是否具备兼容性，以免在交互过程中出现严重的安全性下降问题，导致现场运行使用效果不稳定的现象出现。 三、基于FlashActionScrip脚本语言的交互式多媒体教学软件开发实现 1.课件的设计分析。运用多媒体课件主要是对传统教学方法中所存在弊端问题的改进，能够使学生更直观的感受到教学试验过程，对知识内容也可以进一步增强了解，避免在接下来更深入的学习中出现问题堆积的现象，同时也方便教师进行课堂的统一管理。因此在可见设计中，图片与视频资源是首先需要设计考虑的，原因在于能够为学生带来更直观的课程学习体验。在设计期间通常选择使用标准化的Flash?ActionScript脚本语言，以使用功能稳定实现为前提，同时也更方便进行操作，以免造成多媒体课件教学时间上的浪费。因此首先要进行的是导航使用页设计，将功能按照模块的形式进行分析，更符合现场使用的需求标准，多媒体课件制作