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1,我的愿望 (或理想 )
每个人都有自己的愿望 ,有的人期望将来当工程师 ,有的期望当科学家 ,而我很小时候就有一个愿望 ,就就是长大后当一名优秀的老师;
我宠爱当老师有几个缘由 ,外在缘由就是觉得老师这个职业很神圣 ,我觉得做老师的最大价值在于把自己的学问传授给同学 ,用自己的人格魅力影响同学 ,实现自己的社会价值,其次当老师有许多业余时间 ,可以做自己想做的事情 ,比如 ,每年有两个假期 ,寒假与暑假 ,每周有两天休息日 ,我可以利用这些时间来学习 ,回忆或总结;并且父母都期望我将来能有一份稳固的
工作 ,那样就不必再为生活奔波;
其实 ,我宠爱当老师的最大的缘由就是受我的一位中学老师的影响;她就是那种外表其
貌不扬 ,但就是很有人格魅力的那种人;不仅仅在学习上帮忙我们 ,而且在其她方面也就是处
处为同学考虑 ,处处爱惜自己的同学;从那时起我就暗暗地对自己说 ,我长大后也要当一名这样的老师 ,当一个全心全意为了同学的老师;
高考时 ,由于机缘巧合 ,我没有报考师范学校 ,而就是报考了一所天津市特殊不错的高校 ,
我想当时的准备多一半就是为了面子吧;但就是当老师这个理想在我的心中始终挥之不去;所以高校四年毕业之后 ,我以考争论生的方式报考了当地一所师范类的学校;
现在我已经就是一名争论生一年级的同学了 ,为了实现我当老师的心愿 ,我在学习上更加努力 ,并且报名参加了一般话考试 ,进一步 ,我将报考老师资格考试; 我想 ,这就是我一生中做出的最明智的选择;
我期望以后能够从事老师这个职业 ,达成我从小以来的理想 ,作一名人类灵魂的工程师 .
我确定要实现自己的愿望;
2,我的学习生活
人常说 :活到老 ,学到老;这足以说明学习应当贯穿人一生;
可以说我就是一个宠爱学习的人 ,从来不以学习为苦 ,由于学习使我增长学问, 开阔眼界;同学时代就就是以学习为主要任务 ,而我也总就是把学习放在第一位;仍记得我中考前夕 ,爸爸下班回家 ,买了许多我爱吃的水果 ,可当时我正在做一套数学模拟试卷 ,我给自己规定了答 题时的间 ,所以当爸爸叫我快去吃水果的时候 ,我没有去; 我告知爸爸 ,我要把这套数学题做完才吃水果; 说实话 ,那时的学习的确很辛苦 ,由于当时的压力就是很大的 :上重点高中就是有分 数限制的 ,假如在中考中达不到规定的分数 ,就要依据差的分数用钱来补齐;叫做 :“择校费;” 而我就是一个很要强的孩子 ,不想让父母为我上学多拿钱 ,所以当时的我 ,压力就是很大的; 爸爸很懂得我 ,也很心疼我 ,想让我放松一下精神 ,缓解一下压力 ,但最终 ,她仍就是没有将就我 ,只就是把洗好的水果放在了我的桌子上 ,就静静的走出了房间; 最终 ,功夫不负有心人 ,在那年的中考中 ,我取得了理想的成果;
我觉得我的同学时代就是成功的 ,学习任务虽然繁重 ,特殊就是在六年的中学期间 ,但就是,对于我来说 ,学习生活也就是特殊充实的 ,在学习中 ,我不惧怕困难 ,由于爸爸总就是告知我 : 方法总比困难多 ,而真正的困难就是没有胆识去面对困难;每一个人都想成为生命的强者 ,所以每当我在学习中遇到困难 ,想要退缩的的时候 ,我总会想起爸爸的这句话 , 在我每一个阶段的学习生活中 ,这句话始终都在勉励着我;
3,我最敬重的人
我最敬重的人就是我读中学时的数学老师 ,她叫李淑英;每当想起她 ,我对她的敬重之情便油然而生;
古语说的好 :“师者 ,传道授业解惑也; ”作为一名老师 ,不仅要向同学们讲授科学文化学问与做人的道理 ,仍要帮忙同学们解除心中的种种疑问 ,这些都就是做老师的责任 ,而李老师在这些方面都做得特殊杰出;她上课的方式也很特殊 ,虽然她不就是语文老师 ,但每次上课的前两三分钟 ,她总像新闻播音员一样给我们读上一段最新发生的社会新闻 ,或者聊上几句体坛
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的劲爆消息;按她的话说 ,同学们就要“风声,雨声,读书声 ,声声入耳 ;家事,国事,天下事 , 事事关怀;”这对我们这些成天 “两耳不闻窗外事 ,一心只读圣贤书” 的同学们来说 ,简直像就是天籁之音 ,个个洗耳恭听 ,连平常在上课经经常爱睡觉的同学也津津有味地听起来;在接下
来的数学教学中 ,她把枯燥的公理公式讲得也就是那样的有声有色 ,同学们个个都津津有味地听着 ,大家积极发言,积极提问 ,整个教室学习的气氛特殊活跃;在平常的日常生活中 ,李老师也给我们带来了无微不至的关怀 ,虽然她不就是我们班的班主任 ,却总就是不忘每个星期两三 次到我们的宿舍 ,跟我们谈心,问寒问暖;有一次 ,有
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