2020-2021学年高中物理 第一章 机械振动 1 简谐运动教案2 教科版选修3-4.docxVIP

简谐运动 一、教材分析 《机械振动》是物体机械运动形式中一种较复杂的运动，是力学部 分学习难度较大的一章，简谐运动是本章的重点，是研究机械振动和 波的根底，学好简谐运动可以为以后学习机械波和电磁波等知识打下 坚实的根底。按照高考的对于本节内容的考查内容和层次要求，本节 内容的要求要让学生对于简谐运动能进行简单和常见的判断。对于简 谐运动的位移，速度，回复力，加速度，动能和势能的变化有着比拟 深入的认识和理解。在教学中，应主要从运动学，动力学，能量转化 三个角度来研究简谐运动的理想模型一一弹簧振子，从而到达本节内 容的学习目标。 二、学习者特征分析 作为高二学生，有一定的分析复杂运动的能力，对于简谐运动物体 的运动学特征及位移和速度，回复力和加速度的分析根本能完成，但 是对于在简谐运动中的位移始终为偏离平衡位置的位移的特点容易混 淆。能通过观察实验现象，通过分析得出相关结论。具备一定的合作, 讨论，探究的学习能力。具备了一定的科学研究的思维方法，如质点 的模型，对于本节课的理想模型一一弹簧振子的理解和建立有较好的 正向思维暗示。 三、教学方法 学生能力的开展与他们的学习行为是紧密联系的，要开展学生的学 习能力，就必须经过相应的学习过程。本节内容的学习需要在老师的 引导下，通过观察实验现象，通过分析，讨论，合作，探究得出简谐 运动物体的位移，速度，回复力，加速度的特征。在教学中应坚持学