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班会新课程标准教材
班 会 教 案
( 2019 — 2020 学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
主题班会教案 / 班会课专题 / 友谊与爱情主题班会教案
编订: XX文讯教育机构
班会教案
文讯教育教学设计
主题班会:撒播友谊的种子 ( 教案 )
教材简介 : 本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题, 其中班级、 学生成长
中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题,本教学设计资料适用于班会科目 , 学习后
学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调
整或直接进行教学使用。
一、 活动意义
在班集体建设过程中,建立良好的人际关系;培养学生之间的互帮互助精神。
二、 活动内容
怎样使学生了解朋友的重要性, 怎样使学生知道在结交朋友上的利弊得失, 培养为他人
服务的良好态度,怎样使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人,乐于接近周围人,做个
被大家欢迎的人,与他人建立和谐的人际关系。
三、 活动形式
讨论、演讲
四、 活动准备
1. 每个学生准备一张朋友的照片。
2. 师生动手,共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”
的感人故事。
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班会教案
文讯教育教学设计
3. 事先将每个同学的名字写在小纸片上,装入一密封纸箱中。
五、 活动程序
1. 师生对话,了解人际关系对心理健康发展的意义,阐明“人与人之间需要真诚的友
爱”的观点。
(1) 主持人叙述并提问:有一个孤独的旅行者在沙漠中行进,一天,两天,三天,茫
茫沙海,渺无人烟,请大家想象一下,这个沙漠旅行者将需要什么。
(2) 学生想象并回答。
(3) 教师小结:这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外,最需要的将是
与人交谈,希望遇到人,能够与人交往,但朋友将更有意义,哪怕是分担痛苦。
(4) 主持人提问:我们什么情况下最需要朋友?
(5) 学生讨论,小组归纳:
① 困难的时候——需要获得朋友的帮助。
② 苦恼的时候——需要获得朋友的安慰。
③ 孤独的时候——需要获得朋友的陪伴。
④ 快乐的时候——需要和朋友一起分享。
2. 开展 “天使与主人” 的服务活动, 让同学体会相互帮助的活动, 每一个人既是天使,
第 3 页 共 5 页
班会教案
文讯教育教学设计
又是主人,天使要在一周内为主人服务,项目主要指精神上的安慰,避免物质上的服务。
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