六年级上册英语教案（冀教版）.docVIP

六年级上册英语（冀教版）Lesson16教案 年级 六年级 学科 英语 主备教师 复备教师 课题 Lesson 16 ：A Skating Lesson 课型 新授 教材分析 本单元围绕话题“Winter in Canada”，学习相关季节的天气、衣着、活动及表达。本课义务教育教科书冀教版小学英语六年级上第三单元第16课，它是在学习了季节的表述之后，以A Skating Lesson为载体，学习词汇can、think，并能够简单描述滑冰活动。 学情分析 　本课的教学对象是六年级学生，他们已经有了一定的知识积累和口语表达能力，已经具有能较熟练地运用简单的日常用语，学习积极性高，表现欲强。在此基础上，通过课堂教学中听说读写的练习，培养学生的语篇意识和自主探究能力 教学目标 知识与技能目标 1.学生能够听懂、会说、认读并书写下列词汇can , think 2.学生能认读、理解并运用下列句子： Can you skate ? I think I can. I fell down. 3.学生能够用所学语言来简单描述滑冰活动。 情感目标 通过各种游戏活动激发学生的学习兴趣，营造和谐、平等、宽松的课堂氛围。 教学重点难点分析 重点：学生能够听懂、会说、认读并书写词汇can , think,并能熟练运用语句I can / I think I can.进行表达。 难点：学生能正确运用所学词汇和语句进行该话题的表达。 教学策略分析 使学生进一步提高学生的自学能力，培养学生写摘录笔记的习惯。培养学生学会学习英语的策略、方法并形成习惯。加强朗读的指导与检查，加大对学生阅读和写作的指导。 课前准备 教师 多媒体课件 学生 预习课文 教学活动过程设计（第 课时） 教学环节 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 Step 1 Warming up and lead-in 1. Greetings T: Hello, everyone. How’s the weather today? How do you feel? What’s your favourite season? Why ? 2. Free talk T:My favourite season is winter .Because I like snow and ice. I can put on my new winter jacket and winter boots. I like to make snowmen with my friend . I like to skate on the ice. (教师叙述完自己喜欢的季节后，紧接着询问学生实际生活中的下列问题，学生会根据实际进行回答。) Do you like winter ? What can you do in winter ? Can you skate ? .. 学生自主发言，踊跃表现 设计意图：通过师生谈论关于各自喜欢的季节及其季节中喜欢的活动这个话题，使该话题紧紧围绕本课的内容展开，进而使师生的自由会话会自然而然的衔接起来导入本课的主题。 Step = 2 \* ROMAN 2 Learning the text 1. Pre-reading First, the teacher asks the two questions to let students guess the answers before teaching the text, and then let them read the text quickly and check the correct answers. Can Danny skate? Can Li Ming skate? 2. While_reading 学生详细理解课文 The teachers asks some detailed questions according to the text. The students read the text again carefully and answer these questions.(在此处，教师利用课本上P45的Part2 “Let’s do it”的第一部分的问题布置给学生，并让他们读后进行回答。) What is Danny going to do? Is Danny early or late? Can Li Ming stand up on the ice? Does Li Ming learn fast? What happened to Danny? 通过学生回答的最后一个问题what happened to Danny的正确答案，教师可以利用课本上的相