学前教育专业毕业自我鉴定2021（共5篇）.docxVIP

学前教育专业毕业自我鉴定202X 平时能坚持用科学正确的教育观对待教育工作，用无私的爱 心关心、保护每一位幼儿，做到让每一位孩子都能健康、快乐地 学习、生活。下面是小编收集推荐的学前教育专业毕业自我鉴定, 仅供参考，欢送阅读。 学前教育专业毕业自我鉴定一 自从—年年被—理工中专成教学院学前教育专业录取后，充 满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持 不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事那么向班主任 请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工 作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲 暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解 说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思 想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如 下： 一、 思想认识 本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别 是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪 浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生 的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目 标。 二、 业务认识 —理工中专函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责, 使本久在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人 的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效 果效果相当不错。 三、专业技能 本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、 《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等， 通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。 短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化 知识，重温了快乐的中专生活，提高了教育教学能力，而且更加 坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效 地效劳于教育事业，效劳于社会。 学前教育专业毕业自我鉴定二 光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授 毕业的我，点点滴滴依然清晰清楚。 自从—年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后， 充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚 持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事那么向班主 任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职 工作做好！ 一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己 的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具 体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人 在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概 括如下： （一） 思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开 设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的 学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的 学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心 态是我们共同的目标。 （二） 业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精 湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提 高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到 教学和教育实践中，效果效果相当不错。 （三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不 光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家 庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突 发事件。 短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化 知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加 坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效 地效劳于教育事业，效劳于社会。 学前教育专业毕业自我鉴定三 我是—大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。 大学四年，是我来之不易的学习时机。在这大好时光里，我 本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原那么，大 量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习根底课, 深研专业知识，并取得了优异的成绩，屡次名列前茅，连年获得 奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、 人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、 幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法 等课程。 通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力： 1 .掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、 幼儿教育研究方法等学科的根本理论和根本知识； 掌握观察幼儿、分析幼儿的根本能力以及对幼儿实施保育 和教育的技能； 具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力； 熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规； 5 .了解学前教育理论的开展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的根本方法，具有初步的科学研 究和实际工作能力。 在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领 导。自觉遵守国家的法律和学校的纪