（赛课课件）六年级下册语文《十六年前的回忆》.pptVIP

十六年前的回忆;看到题目，同学们会想到什么问题？;请同学们带着这些问题自学课文。; 为了进一步学习的方便，我们先把这篇课文分为五大部分，应该怎样划分？; 现在，老师提一个问题，以帮助同学们深入学习课文。 ;边读边想;;用自己的话说说这一部分的内容 。;;谁来读读课文中写李大钊被捕前的部分？;;谁来谈谈自己学习这一部分时的收获？;谁来读一读课文的第四部分，也就是写李大钊同志被审时的部分？ ;谁来谈谈学习这一部分的体会？ ; 在学习课文的第二部分时，有的同学采取对比的方法来体会当时局势的严重。在这一部分里面，我们也可以运用对比来体会李大钊同志的崇高品质。谁来谈一谈？ ;我们把这一部分课文读一遍。为了突出人物的性格，应该注意读好哪些词语？;;想一想：课文的结尾与开头有什么联系？; 请同学们读下面的句子，再从课文中找出和它照应的句子。; 这 两个地方的前后照应和前面提到的前后照应的作用有什么不同？ ;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。*****