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人才管理手册人力资源部2011.2人才从哪里来？外部招聘（20%？）：文化的适应配套体系组织的成熟度内部培养（80%?）:人才管理的文化管理者角色的转换标杆GE 的人才培养：承诺，体系，制度王石：领导力的本质（战略，选人，育人，用人）“将相宁有种乎？”（发现，培养）人才管理流程概览Track/Measure/Review保留识别Talent人才使用测评发展跟踪/评估/回顾识别/确定人才人才定义定义具有明显领导者的潜质或在某专业领域非常突出且对公司业务有重大影响的个人类别未来领导人（Next Generation Leader = NGL）高影响力骨干（High Impact Performer = HIP）研究表明当前绩效被过度使用作为判断潜质的标准当前绩效和未来潜质没有显著关系学习敏锐度比起智力能更好的预测潜质 （learning Agility)大多数经理对绩效和潜质评分过高9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?高绩效者并非总是高潜质人才高绩效人才中,同时为高潜质者的百分比高绩效人才中, 并非高潜质者的百分比高潜质人才管理调查企业领导力委员会，2005Corporate Leadership Council高潜质人才大多是高绩效者高潜质人才中非高绩效者的百分比高潜质人才管理调查企业领导力委员会，2005Corporate Leadership Council高潜质人才中,同时是高绩效者的百分比潜能/潜质指一个人将来能够承担的更高层次和更复杂工作的可能性，这种可能性是基于他/她积累的技能和经验并通过下列方面而展示出来的：过去的成功学习新技能的能力有意愿接受更大，更复杂，质量要求更高的任务高潜质人才 Vs.高绩效人才 （示例）高潜质人才：敏锐学习者在他们的领域外亦可晋升高层营运管理职位候选人轻松学习新职能乐于尝试不同的方法好奇心强善于处理不明朗和复杂局面迫不及待，不安于现状挑战极限，但勇于承担变革压力高潜质人才 Vs.高绩效人才（示例）高绩效人才技术或管理专家工作多年的高级员工深刻了解企业知识善于发展其他人组织内值得信任的资源较难取得类似的替代人选在公司外, 也广被认识热爱工作，可能不期望拓宽管理面或不具备潜质定义：未来领导者（示例）绝对突出的绩效记录拥有持续并优秀的绩效表现鲜明地体现出公司倡导的核心能力，领导能力和价值观在当前