初中八年级班级工作总结计划计划第一学期.docxVIP

初中八年级班级工作总结计划计划第一学期.docx

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初中八年级班级工作总结计划计划第一学期2020年 初中八年级班级工作总结计划计划第一学期2020年 PAGE PAGE8 初中八年级班级工作总结计划计划第一学期2020年 PAGE 八年级班级工作计划第一学期 2020 关于初中生来说,八年级尤其要点。第一,学生关于不论是学校,仍是老师都有了必定的认识和熟习,没有了新鲜感;第二,学生所学知识逐渐加深,学习起来困难重重。第三,学生逐渐进入青春期,生理和心理产生变化。这些要素的影响,致使学生两级分化较为严重,甚至会出现个别学生的辍学。所以,为了使本学期教育教课工作得以顺利、圆满达成,现拟订计划以下: 一、教育方面 作为班主任教师,要狠抓班会主阵地,对学生进行思想教育,形成踊跃健康向上的人品;要在平常教课和惯例管理中,着重感情浸透;更要着重家校联谊,形成协力。 1、合时展开主题教育活动。本学期的主题教育活动主要有:⑴ 开学初,进一步展开《学守则,做合格中学生》主题班会。⑵要依据学生心理特色展开《中学生异性交往》主题班会。⑶抓住重要节日教师节、国庆节,展开《感恩教师》、《爱我中华》等班会。 2、提高学生自我管理能力。持续松手学生,采纳“典范带头, 全员参加”的方法。⑴优化班干队伍伍。按期培训和实时培训相联合,抓好惯例工作和明确职责分工,提高能力。⑵深入小组文化。小组文化不再居于形式,每一名小构成员都能够在组长率领下团结一心,行动一致。⑶细化平常工作。班级事务繁琐,明确每一名同学职责,调换全体同学的参加意识是要点,本学期持续扩大范围,让每一名同学在班级中都有事做,逐渐达到“人人有事做,事事有人管”的优秀场面。 3、实时办理好“问题学生”和“突发事件”。关于问题学生, 要在平常教课中勤察看,勤交流,发现苗头实时劝导。关于“突发事件”,要在办理问题是做到就事论事,不夹杂主观。 4、搞好家校关系,形成协力。本学期要持续和家长保持联系,和家长交流中要注意好自己的态度和方式,最大限度博得家长对学校工作的认同和支持。 二、教课方面 在教课中,抓好讲堂主阵地,创建教课情境,创立优秀的教课气氛。 1、通透研究教材,充足利用各样教课资料和网络优势,严格依据新课程标准的要求,实行语文教课。关于每一单元每一课都有明确的培育目标,详细的操作方法。不单教给学生系统的语文知识,也要在耳濡目染中培育学生的健全的人品。 2、讲堂上充足发挥学科优势,加大训练力度,让学生在小组合作交流等各样学习方式下,知识和能力双丰产。 3、增强作文教课。持续保持让学生记日志的习惯,写生活、写 心情,并领先垂范,让下水作文引领学生,达到“见物能言、言之有物”。 4、上好阅读课。依据大纲领求,安排学生阅读中外名著,扩大阅读量,撰写阅读笔录,提高阅读鉴赏水平。 5、做好帮偏扶差工作。不论上课、平常,都要关注“后进生”,唤起信心、夯实基础、减小差距。 三、教科研方面 踊跃参加各级部门组织的教育科研活动。平常中,不单利用好网络资源搞勤学习,并且还要仔细阅读相关的教育教课书本,提高自己业务水平。踊跃参加组内课题研究,争取在教课中实践理解理论,再让理论指导实践。仔细研究新课程标准,明确标准对每一阶段的要求,详细操作方法。 总之,在新的学年,我将充足发挥自己的能力水平,有一份热发一分光,以期圆满达成本学期教育教课工作。 初二的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛,渐渐走向成熟。可是这个时期他们也会显现飞扬的个性和张扬甚至是反叛,所以这一阶段特别重要,会对他们此后的人活路打好基础。为了帮助他们走好这一步,特在开学初制定了以下班级工作计划: 一、班级基本状况 在过去的一年中,我班同学已经基本适应了初中的学习生活,平常行为规范也日渐走向正轨。一部分同学都养成了优秀的学习、卫生和生活习惯,可是八年级是分化的迅速阶段,所以对学生应当提更高的要求,用优秀的班风正和学风来拘束他们。用爱和关心来引领他们。 基于以上各样状况,本学期的奋斗目标制定以下: 二、本学期的奋斗目标 1、努力提高文化成绩,争取各科均分稳固提高,争取在班级评选中首屈一指 2、进一步提高行为规范的履行标准,使每个学生都能做到最好,最大限度的发展和发挥自己。 3、增强学生的班级凝集力和集体荣誉感,建设优秀的班风和学风,形成良性竞争,培育他们拼搏进步的精神。 4、努力锻炼身体,增强体育锻炼,提高审美情味,提高综合修养。 5、进行爱国主义、集体主义和理想教育,培育责任心和公共道德感。 三、工作举措 1、实时认识学生学习状况,主动与任课老师交流交流,常常与同学谈心,关注他们的思想动向。 2、增强班干队伍伍的建设。开学初重选班委会,成立以班长为 龙头的有力集体,率领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面 获得更多进步;此外,展开以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组,帮助敦促学习困难的学生。 3、联合学

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