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业务/学习评比机制
每日:
根据每日的业务/学习成绩进行评比,负责人造场(越隆重越好,越夸张越好),核心目的:
①给最优员工荣誉感,让员工产生战斗力,可参考设奖台、音乐、礼炮、颁发最优牌等形式,必须要体现隆重;
②给与成果最差者负激励,从而激发员工动力,具体表现:通过造场让最差员工感觉耻辱,同时通过造场,让员工感觉有负激励,不会丧失信心,其他家人给与热烈的、激励的掌声和欢呼;
③建立员工家属群,及时将每日最优员工奖励、树标杆的照片发到家属群,并由部门负责人发布表扬其父母或者伴侣的信息,让其他员工及时捧场和跟帖,让标杆的家人有荣誉感,从而给员工动力。
(2)每周:
①每周最优表扬同上,需要深入的
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