高中化学人教 护生存环境部优课件.pptVIP

第四章 保护生存环境 授课：吕巧英 人教2003课标版 高中化学 选修一 如今，因为人类的行为这绿洲已经伤痕累累…… 地球是一颗罕见的“孕育了生命的星球”。 目标： 1、通过走访、调查的方式总结我们身边存在的环境 污染现象,并了解其来源及常用的处理方法 2、进一步认识生存环境与社会发展和人体健康的关系 3、唤起大家爱护环境、节约资源的意识，并积极的参 与到保护环境的队伍中去，为保护我们的生存环 境贡献一份自己的力量。 水污染 气体污染 固体垃圾污染 归纳拓展一：气体污染 沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象。沙尘暴天气主要发生在半干旱和干旱区降水甚少, 地表极其干燥松散, 抗风蚀能力弱的地区，是干旱、半干旱地区的自然灾害之一。 当人暴露于沙尘天气中时，含有各种有毒化学物质、病菌等的尘土可透过层层防护进入到口、鼻、眼、耳中。这些含有大量有害物质的尘土若得不到及时清理将对这些器官造成损害或病菌以这些器官为侵入点，引发各种疾病。 雾霾天气是多种污染物混合作用形成的，多发于空气湿度相对较大的城市，由于汽车尾气，工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧等造成空气气压低、空气不流动而形成的天气现象，比沙尘暴持续的时间要长。 学 以 致 用 一 有人认为只要通风好，在室内吸烟，对别人没什么影响。你认为这种说法对吗？ 烟草烟雾是发散、滞留在墙壁、沙发、地毯、家具的有害微粒(可吸入颗粒物)，它包含有重金属、致癌物、放射物质，吸烟者的衣服、皮肤、头发也都有残留。这些可吸入颗粒物可滞留数小时、数天甚至数月，不会随风而散。所以，单纯的开窗通风并没有太大的作用。 归纳拓展二：固体垃圾污染 试一试 废织物 废橡胶手套 废电池 牛奶包 一次性纸杯 废日光灯管 废纸 碎瓷片 废牙刷 废纸巾 废玻璃瓶 剩饭菜 过期化妆品 过期药品 学 以 致 用 二 你认为这中说法对吗？ 有人说：“一颗小小的纽扣电池能带来什么污染，扔了就扔了。” 勿以恶小而为之，勿以善小而不为！ 据统计，一粒钮扣电池能污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。一节一号电池埋在地里，能使1平方米的土地失去使用价值。电池的内容物中往往含有各类重金属元素，重金属污染是导致许多疾病的元凶。现如今中国电池的年产量180多亿只，占世界电池总产量的30%，年消费量大70——80亿只，但回收率却不足3%。 回收利用 废纸 1 t 新纸 0.8 t 废铁 1 t 0.85 t 钢 1 t 废玻璃 1 t 400 kw·h 煤 废塑料 1 t 燃料 0.8 t 8 世界上没有真正的垃圾，只有放错了地方的资源！ 归纳拓展三：水污染 学 以 致 用 三 你知道自来水用氯气消毒的原理吗？ 我们会宁大山里村民的生活用水主要是收集在水窖里的雨水，人们在饮用之前通常都会先撒少量的石灰或明矾，过几天才用，你知道石灰和明矾的作用吗？ 链接二十年前缺水的会宁 请保护水资源，节约用水！ 链接发展中的会宁----视频 为了在一定程度上抑制人们对环境的破坏，我国也制定了一系列法律法规。 保护环境、节约资源，我们在行动、、、、 1 使用布袋 2 倡步行，骑单车 3 不使用非降解塑料餐盒 4 不燃放烟花爆竹 5 双面使用纸张 6 节约粮食 7 拒绝使用一次性用品 8 随手关闭龙头 9 一水多用 10 随手关灯，节约用电 11 使用节约型水具 12 使用节能型灯具 13 多用肥皂，少用洗涤剂 14 做环保志愿者 15 少使用发胶 16 旧物捐给贫困者 17 回收废电池 金属 塑料 玻璃 18 少吃口香糖 19 不吸烟，奉劝别人少吸烟, 20 保护文物古迹 21 避免旅游污染 22 不滥烧可能产生有毒气体的物品 、、、、、、 我们与地球相依为命 单人 我们在这颗星球上生存，我们