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;; 我们身边有很多数,找一找。;; 你们知道数是怎么产生的吗?;你知道远古时代的人是以什么为生吗?;摆石子;请大家看看古埃及人发明的记数符号。;如果要表示3250,需要画哪些图呢?; 每个国家和民族都有自己独特的记数方法,由于每个国家的文化背景不同,所以各国的数字也不一样。; 随着社会的发展,人们交流的增多,数字不同很不方便,就需要有统一的数字。这就是“阿拉伯数字”。;表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11……都是自然数。;为什么仅仅这十个数字就能表示出许许多多的数呢?;666,都是6,它们表示的意思一样吗?;我们已经学过了哪些数位?;你还能继续说出新的计数单位吗?;这些计数单位之间有什么关系?;数级; 一个五位数，它的最高位是什么位？一个九位数呢？
一个十二位数呢？;写出一些多位数，说一说每个数字所在的数位和表示的意义。;我的收获：;读出下面每组数。
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