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- 2021-08-19 发布于湖南
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23、伤仲永 教案
教学 目标
1 、知识和技能:掌握有关文言实词的意义和用法,加强文言文
的朗读训练,注意朗读的节奏。
2 、过程和方法:指导学生准确朗读课文,借助工具书读懂故事,
并能复述故事,感悟故事。通过充分的活动,引导学生合作学习,探
究问题,积累知识。
3 、情感态度和价值观: 准确把握和理解作者的思想感情, 领悟故
事所蕴含的道理,引导学生正确处理天资和后天学习的关系。
教学 重点
1、掌握重点文言词语 ,翻译课文。
2 、认识到后天教育的重要性。
教学难点
1、抓住本文借事说理的特点, 弄清材料与观点的关系, 理解作者
的思想观点。
2 、注意本文详略得当的写法,揣摩精当的语言。
教学时间
2 课时
教学过程
第一课时
一、导入新课:
教师:同学们,上课前我先讲一个小故事,大家听了后,要
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