（赛课课件）苏教版二年级数学上册《求比一个数多少几的数的实际问题》.pptxVIP

第一单元 100以内的加法和减法（三）求比一个数多（或少）几的数是多少的实际问题学习目标1.探索并理解“求比一个数多或少几的数是多少”的简单实际问题的数量关系，并能正确计算验算。2.在探索计算方法的过程中，感受计算与现实生活的密切联系。3.激发学生学习数学兴趣和欲望，体验成功的乐趣，培养自信心。复习导入你能提出一个用减法计算的数学问题吗？情境导入1 根据图中的条件，你能提出什么问题？探究新知1（1）小华做了多少朵？小英：我做了11朵小华：我比小英多做3朵多3朵11+3=14（朵）探究新知1（1）小华做了多少朵？11+3=14（朵）检验：怎样检验呢？14－11=3（朵）答：小华做了14朵。探究新知2（2）小平做了多少朵？小英：我做了11朵小平：我比小英少做3朵少3朵11-3=8（朵）探究新知2解决这种问题，要找比差句，再看与谁比。求比一个数多几的数用加法计算；求比一个数少几的数用减法计算。 典题精讲1、画 ，比 多2个， 有（ ）个。7画 ，比 少2个， 有（ ）个。3典题精讲2、19+8=27（棵）答：松树有27棵。典题精讲3、学校大道的左边插了32面彩旗，右边插了24面彩旗，左边比右边多插多少面？32－24=8（面）答：左边比右边多插8面。易错提醒1、二（1）班有男生26人，女生比男生少4人，女生有多少人？错误解答26＋4=30（人）26－4=22（人）正确解答答：女生有22人