《我与集体共成长》教案.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 5 页） 人教版道德与法治七年级下课时教学设计 课题 我与集体共成长 单元 三 学科 道德与法治 年级 七年级下 学习 目标 情感态度和价值观目标 培养主人翁意识，感受尽责担当的快乐 能力目标 形成担当责任的能力 知识目标 懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力。 知道在哪些方面、如何为集体建设贡献力量。 理解自己在承担责任中要付出，也会获得成长。 重点 在共建中尽责 难点 在担当中成长 学法 体验法，讨论法、探究合作 教法 讲授法、启发示 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 呈现PPT（2张）：视频：歼击机女飞行员余旭的成长过程。 观看 交流 由视频引入 讲授新课 1.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 出示PPT（3-7）：“集体建设需要我们自主建设、自我管理”的图片 问题：三个和尚为什么没水喝？ 集体中的其他人都这样认为吗？ 总结：集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 2.共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。 出示PPT（8-10）：“共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。”的一组图片 问题：我们班级的愿景是什么？ 这一愿景是怎么产生的？这一愿景有什么内