变形的魅力教案.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 变形的魅力 教材分析： 本课教学内容是湘美版四年级下册第二课《变形的魅力》活动一，属于“造型﹒表现”领域。根据该领域的学习目标，本课主要注重培养学生观察能力，发现认识生活中常见的变形；学习美术里“左右扭曲”、“向外拉伸”、“向内挤压”三种变形手法，并尝试利用线描形式表现变形人物。 学情分析： 四年级通过三年多的学习认知训练，具备了一定绘画知识及技能。同时也具备了一定的认知能力和创造力。但有一部分同学的造型表现能力较弱，观察所得不能通过具体的绘画进行表现，有待进一步的提高。 教学目标： 认识理解美术中的三种变形。 绘制线描变形人物。 体验变形的趣味性，培养学生观察能力。 教学重难点： 重点：透过变形现象，寻找三种变形的规律与特点 难点：用线描表现变形人物 教学准备：课件、剪刀、勾线笔、带有装饰挂件的彩色卡纸 课前学习：通过微信，发布微课。学习《如何绘制线描人物》 魔术导入、激发兴趣 师：同学聪明又可爱， 老师见到甚开怀。 今天备了魔术来， 你们期待不期待？ 师：那么接下来就是见证奇迹的时刻。 拿出魔术箱、展示方形橡皮泥玩偶“小方”，放置箱中，分别拿出，枕形、桶形、波形橡皮泥玩偶。 师：小方发生了什么事情呢？ 师：是的，小方的形状发生了各种变化，在生活里这种变化无处不在，让我们更进一