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初中数学七年级上册《有理数》授课稿2套 初中数学七年级上册《有理数》授课稿2套 PAGE / NUMPAGES 初中数学七年级上册《有理数》授课稿2套 《有理数》授课稿 一、 教材解析 1、 教材的地位和作用 本课教材所处地址，是小学所学算术数此后数的范围的第一次扩大，是算术数到有理数的 连结与过渡，而且是今后学习数轴、相反数、绝对值以及有理数运算的基础 . b5E2RGbCAP 2、 授课目的 ①理解有理数产生的必然性、合理性及有理数的分类； ②能鉴识正、负数，感觉规定正、负的相对性； ③体验中国古代在数的发展方面的贡献 . 3、 授课重点和难点 授课重点：理解正数和负数的见解和有理数见解 . 授课难点：对负数见解的理解和有理数的分类 . 二、 授课解析 鉴于初一年级学生的年龄特点，他们对见解的理解能力不强，精神不能够长时间集中，但思想比较活跃。我决定采用启示式授课法及感情授课，创立问题情境，引导学生主动思虑，用大量的实例和生动的语言激发学生学习兴趣，调治学习情绪。 p1EanqFDPw 本节课经过创立问题情境，理解有理数产生的必然性、合理性，经过合作研究，理解有理数的分类，精心设问，合时、适当采用激励性语言，提高学生学习积极性，从而较好地完成有理数见解的建构，达到授课目的。 DXDiTa9E3d 三、 学法指导 学生经过着手、动口、动脑等活动，主动研究、发现问题；互动合作，解决