信息技术环境下提高课堂教学的有效性的研究.pdfVIP

《信息技术环境下提高课堂教学的有效性的研究》课题研究方案 一、课题的提出 l ．课题提出的背景： 以多媒体和网络技术为代表的现代信息技术， 正以一日千里的速度改变着人 类的生产、 生活和工作学习方式， 信息技术的迅猛发展呼唤着我们必须在教学中 加强对它的研究，利用信息技术手段给课堂教学带来的生机与活力提高教学效 率，在这个背景下在“十二五”期间将课题确定为《信息技术环境下提高课堂教 学的有效性的研究》 2 ．课题的理论依据 有效教学的理念源于 20 世纪上半叶西方的教学科学化运动， 随着 20 世纪以 来科学思潮的影响， 以及心理学特别是行为科学的发展， 人们意识到， 教学也是 科学。教学不仅有科学的基础， 而且还可以用科学的方法来研究。 随着理论的不 断发展，对有效教学内涵界定也不一致， 有效教学是学校教学活动的一个基本追 求，不同的时代有不同的关注主题。 面对 21 世纪信息化浪潮，以网络化、多媒体化和智能化为