新课改下高中历史教学的探索与创新.docxVIP

　　一、优化教学设计 　　历史学科和其他学科不同，在教学中，我们需要尊重历史，吸取历史事件中的经验和教训。在高中历史教学中，教师要重视根底性的知识，然后联系生活实践和时代开展特点，不但要关注学生的历史素养，更要关注学生的全面开展。这一点是历史教学改革的一个重要理念，在坚持这一理念的根底上，我们可以从以下几方面做起。一是高中历史教学设计要以历史根底知识为依据，引导学生从多角度、多方面、多层次去分析历史，开拓学生的思维，以使学生对历史有更深刻、更客观的理解。二是教师在设计教学活动的时候，要考虑到学生的开展，教学活动要表达以教师为主导、以学生为主体的教学理念，给学生提供更多的时机和时间去探究和交流，