学前儿童言语和情绪情感发展练习题.docVIP

(完满版)学前少儿语言和情绪感情睁开练习题 (完满版)学前少儿语言和情绪感情睁开练习题 (完满版)学前少儿语言和情绪感情睁开练习题 1、少儿最初的情绪反响是与〔 〕 A 敬爱的需要相联系的 B 归属和爱的需要相联系的 C 生理的需要相联 系的 D 自我实现的需要相联系的 2、少儿开始使用单词句的时间一般是〔 〕 A 岁—1 岁 B 1 岁— 岁 C 岁—2 岁 D 2 岁—3 岁 3、我国的一项研究说明：少儿词汇量增加的爽朗期是〔 〕 A 3 岁—4 岁 B 4 岁—5 岁 C 5 岁—6 岁 D 6 岁—7 岁 4、布里奇斯认为 3个月后，婴儿的情绪分化为〔 〕 A 快乐和气愤 B 快乐和厌恶 C 快乐和害怕 D 快乐和悲伤 5、当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈经常采用暂时 充耳不闻的方法，结果孩子会慢慢自己停止哭闹，这种帮助孩子控制情绪的方 法是〔 〕 A 转移法 B 自我说吃法 C 反思法 D 冷却法 6、行为主义开创人华生指出，人天生的情绪反响有〔 〕 A 2 种 B 3 种 C 4 种 D 5 种 7、幼儿看到故事书种的“歹人〞 ，常会把他抠掉，这说了然幼儿情绪的〔 〕 A 丰富化 B 深刻化 C 牢固性 D 激动性 8、少儿理解语言迅速睁开的阶段是〔 〕 A 0 个月 —6 个月 B 6 个月 —12 个月 C 1 岁—1.5 岁 D 1.5