中秋节系列庆祝活动计划（5篇） .docxVIP

中秋节系列庆祝活动计划（5 篇） 第一篇：中秋节系列庆祝活动计划 中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。下面是小编整合的中秋节系列庆祝活动计划，一起来看看 吧，肯定对你有所帮助的。 中秋节系列庆祝活动计划 1 活动目的 通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 体验与老师、小伙伴一起过中秋节的快乐。活动准备 油面、模具、擀面杖、各种月饼馅。活动流程 1.介绍中秋的来历 以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗? 向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。从幼儿回答中引出中秋节，通过详细介绍，让幼儿了解中秋节的来历。 扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?除了吃月饼，我们还干什么呢? 3.和爸爸妈妈一起做月饼 很多父母由于工作较忙，没有时间和孩子一起做月饼、品尝月饼，有心的老师们借助这一契机，给家长和孩子安排了温馨的亲子时光。 孩子们身穿可爱的厨师装，和爸爸妈妈一起制作月饼，此举不仅会让他对中秋节有更深刻的理解，心里也是溢满幸福的味道哦~ 中秋节系列庆祝活动计划 2 设计意图 中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。 春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。 时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动形式 班级集体活动环境布置 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。 投放相关月亮知识的图书。 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。家长工作 家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。 为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。 督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。中秋节系列庆祝活动计划 3 一、活动目标 引导幼儿理解本次活动的主题和故事的内容，激发幼儿对太空的探究欲望。 引导幼儿初步感受我国神话传说的意义和特点，知道神话故事《嫦娥奔月》讲述的古代时候发生的事情。 幼儿感受《嫦娥奔月》的故事和本次中秋节活动的关系。 二、活动准备 材料准备;嫦娥奔月的图片 活动室内相关布置(月亮和云朵、星星) 经验方面的准备：幼儿大多已经认识了月亮和云朵、星星三、活动过程 教师出示嫦娥奔月的图片，引导幼儿观看图片，激发幼儿欣赏故事。 教师提问：小朋友们，你们知道图片中的人物是谁吗?这个人生活在什么时代? 是你们有听过她的故事吗? (图片中的人物叫嫦娥，是后裔的妻子。嫦娥生活在古代，是古时候的传说人物，我们经常听到她的故事就是最经典的嫦娥奔月。) 引导幼儿欣赏故事，初步了解嫦娥奔月的故事内容。 教师：刚刚我们说到，这张图中的人叫嫦娥，她是古时候传说中的人物。 (1)小朋友们你们知道嫦娥她是一个什么样的人吗?(嫦娥奔月前的故事延伸) (2)嫦娥发生了什么样的故事呢?下面，我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧! (3)教师有感情地为幼儿讲述故事，嫦娥奔月。 在幼儿仔细听完老师讲的故事之后，认真回答老师相关的提问。(1)刚刚讲的故事中哪些人呢?后羿做了一件什么事情? 老道长送了他什么东西?他是如何做的? 嫦娥为什么要吃下长生不老药呢?她吃了以后发生了什么? 教师引导幼儿观看动画片片段《嫦娥奔月》，再一次完整地欣赏故事，感受神话故事的含义。 (1)教师引导幼儿围绕话题展开讨论：我们人能够到月亮上去吗? (2)嫦娥的丈夫后羿思念妻子，也想飞上月亮，他成功了吗?为什么? (3)那么，我们现代人能不能到月亮上去呢?怎么去呢? (4)小朋友们，你想飞上月亮吗?想飞到月亮上干什么呢? 四、活动总结 《嫦娥奔月》是我国的经典神话故事传说，在古代奔月是一件很难得事情。但是在现代，随着我们人类科学文明的进步，我们人类登上月球已不再是梦想， “嫦娥一号”就是由我国自主研制的第一颗探月卫星，目前，我国已经发射了好几次卫星。小朋友们应该从小学好本领，长大以后为祖国做出贡献! 中秋节系列庆祝活动计划 4 一、活动目标： 1、认识中国传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。 2、体验分享、合作的快乐。 3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。二、教学重难点： 重点：幼儿对中秋节的来历及有关习俗的认识难点：对中秋节的认识 三、活动准备： 1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash 动画、PPT。 2、准备月饼、水果、贺卡四、活动过程： 1、猜谜语导入(使用触碰