（赛课课件）（人教部编版）二年级下册语文《小毛虫》(共26张PPT).pptVIP

;导入新课;; 神奇的大自然把这两种外貌完全不同的昆虫紧紧地联系在一起，是啊！小毛虫变成蝴蝶，这是多么不可思议！?;自读要求; zhěng chōu fǎng zhī ;编 怎 布 消;昆 怜 挪 仿 佛 尽 任 何 纺 竭 规 律 待 挣 愉 绒;昆虫 可怜 挪动 仿佛 尽快 任何 纺织 竭力 规律 等待 挣钱 毛绒;jǐn; 自己轻声读课文，完成填空： （ ）的小毛虫（ ）地为自己编织着茧房，最终它变成了（ ）的蝴蝶。 ;轻歌曼舞; 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。; 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。; 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕它们。;　　　　　它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一条小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。 ; 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一条小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。 ; 蜻蜓嘲笑说：“别忙了，瞧你那笨拙的样子， 能干成