高中化学沪科 浓硫酸的性质部优课件.pptVIP

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  • 2021-08-19 发布于江苏
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高中化学沪科 浓硫酸的性质部优课件.ppt

* 2012年上学期 湖南长郡卫星远程学校 制作 07 2012年上学期 湖南长郡卫星远程学校 制作 07 第五章 评说硫、氮的“功”与“过” 5.3 硫酸 中山一中李文杰 实验探究 浓硫酸的特性 沪科版 高一下册 探究实验,对比学习 在点滴板上下两排凹穴中分别放入 ①少量胆矾;(实验探究一) ②稍湿润的石蕊试纸;③普通纸;(实验探究二) 分别滴加稀硫酸 3 滴、浓硫酸 2 滴, 观察记录实验现象。 实验探究一: 胆矾晶体(CuSO4·5H2O)上滴加稀、浓硫酸 实验现象: 稀硫酸:蓝色晶体少量溶解,溶液呈 ; 浓硫酸:胆矾晶体由蓝变 。 蓝色 白 浓硫酸 CuSO4·5H2O ===== CuSO4 + 5H2O 浓硫酸 实验探究一: 胆矾晶体(CuSO4·5H2O)上滴加浓硫酸 无水硫酸铜 CuSO4 【问题】胆矾晶体由蓝变白,白色物质是什么? 1.吸水性 盛浓硫酸的洗气瓶 洗气:长进短出 浓硫酸能干燥不和浓硫酸反应的气体, 如: O2、H2、CO、 CH4、C2H4、 CO2、Cl2、HCl、SO2等气体。 1.吸水性 能吸收物质中本来就有的水 (气体、结晶水合物中的) 用途:做干燥剂 【提示】纸的化学组成[(C6H10O5)n] 实验探究二: 石蕊试纸、普通纸上滴加稀、浓硫酸 【问题】试纸变红体现了浓、稀硫酸的酸性。 普通纸为什么变黑? 2.脱水性:浓硫酸按水的组成比,夺取有机物中的氢、氧元素形成水分子。 实验现象: 稀硫酸:试纸变 ,普通纸没有变化; 浓硫酸:试纸变 ,部分变黑,普通纸变 。 红 黑 红 魔法面包 现象:浓硫酸倒入小烧杯,蔗糖开始 ,且颜色逐渐加深,体积 ,变成疏松多孔的黑色物质,并放出有刺激性气味的 。盖上大烧杯,大烧杯里充满白雾,后逐渐消失,大烧杯壁出现大量 ,下端溶有酚酞的氢氧化钠溶液颜色 。 变黑 膨胀 气体 实验探究三: 小烧杯中放入10g 蔗糖, 加入少量水,再加入7.5mL 浓硫酸,搅拌,将干燥的大烧杯覆盖在小烧杯上方, 下端与溶有酚酞的氢氧化钠溶液的液面接触。观察并记录实验现象。 液珠 变浅 C12H22O11 蔗糖 浓硫酸 12C + 11H2O 蔗糖(C12H22O11)是由C、H、O三种元素组成的,浓硫酸可使其中氢、氧元素以水的形式脱去,剩下C; 【问题1】蔗糖(C12H22O11)变黑? 黑色物质是什么? 蔗糖炭化 2.脱水性 【问题2】为什么体积会膨胀? 有气体生成 H2SO4(浓) + C == 现象:放出有刺激性气味的气体,盖上大烧杯,大烧杯里充满白雾,后逐渐消失,下端溶有酚酞的氢氧化钠溶液颜色变浅。 干燥的大烧杯壁出现大量液珠 SO2 酸性气体 H2O 2H2SO4(浓) + C == CO2↑ + 2SO2↑+ 2H2O 【问题3】这个黑面包实验中体现出浓硫酸的什么性质? 结论:体现了浓硫酸的吸水性、脱水性和强氧化性。 C12H22O11 蔗糖 浓硫酸 12C + 11H2O 2H2SO4(浓) + C == CO2↑ + 2SO2↑+ 2H2O 脱水性 氧化性 小烧杯中放入10g 蔗糖, 加入少量水,再加入7.5mL 浓硫酸 实验探究四: 浓硫酸与金属铜的反应 【观察1】不加热 无明显现象 【观察2】加热 ②有无色刺激性气味产生 (能使品红试纸褪色、石蕊试纸变红) ①铜丝:红→黑,蓝色溶液生成 3.强氧化性 黑色物质是氧化铜,氧化铜被硫酸溶解。 【问题组1】 Cu + H2SO4(浓) == △ CuO + H2SO4 == CuSO4 + H2O Cu + 2H2SO4(浓) == CuSO4 + SO2 + 2H2O ? 3.强氧化性 ②为什么铜丝由红变黑? ①能使品红试纸褪色,石蕊试纸变红的无色刺激性气味的气体是什么? ③为什么有蓝色溶液生成? Cu + H2SO4(浓) == CuO + SO2↑+ H2O △ Cu + H2SO4(浓) == CuO + H2O + SO2↑ △ CuO + H2SO4 == CuSO4 + H2O 体现强氧化性 体现酸性 【问题2】在这个反应中,体现出浓硫酸的什么性质? Cu + 2H2SO4(浓) == CuSO4 + SO2 + 2H2O ? 3.强氧化性 体现出浓硫酸的强氧化性、酸性。 结论: 常温下,浓硫酸使Fe、 Al钝化; 表面生成致密的

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