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初中思品授课典型精选事例汇总 初中思品授课典型精选事例汇总 PAGE / NUMPAGES 初中思品授课典型精选事例汇总 初中思品授课典型事例 篇一：“事例解析”在 初中思想道德课授课中的运用 为了使学生更好地掌握思想道德课知识技术， 形成能力， 发展智力。 我们在授课中以典型事 例说明、 讲解教材内容、 启迪引诱学生理解教材内容的授课行为方式， 我们称为 “事例解析” 授课法。 它在初中思想政治课授课应适应新教材的变化， 改变传统的授课方法的进度中， 不 失为一种有益的试一试。 一、事例解析授课法的主要授课价值 1、供应掌握间接经验，特别是抽象、概括间接经验的认识基础。学生总是基于直接经验、 感性知识和已有的知识， 认识和掌握不能够直接感知的抽象、 概括的知识。 事例解析能够大大 提高授课的直观见效， 使学生对抽象知识的理解， 能建立在感性知识的基础上， 把复杂的问 题简单化，高妙的问题简易化，抽象的问题形象化、详尽化，起着化难为易的作用。 2、深入认识，促进学生理解事物的实质特色。学生对知识的意会是经过思想而实现的，但 只有在丰富、典型、正确的感性资料的基础上，才能更好地进行比较、解析、综合、抽象、 概括、 从而意会事情的实质规律， 当感性资料不足或不够典型时， 学生经过思想也会理解不能够直接感知事物的若干共同特色， 但无法分清哪些是事物的实质特色， 哪些可是事物的外在特色。授