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人教版五年级下册第六单元第二课异分母分数加减法激情导入你知道吗?怎样计算同分母分数加减法?同分母分数相加减,把分子相加减,分母不变。加减的过程中分数单位是不变的,也就是分母不变。激情导入做一做。口算比赛。 探究新知你知道吗?人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。(1)纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象,它们在生活垃圾中共占几分之几?你会列式吗? 探究新知分母不同的分数怎样相加?你能用学过的知识解决吗?小组合作(3分钟) 探究新知异分母分数加减法 和 的分数单位不相同,不能直接相加,怎么办呢?可以把它们通分,转化为同分母分数再相加。 探究新知异分母分数加减法分母不同的分数,要先通分才能相加。 探究新知异分母分数加减法分母不同的分数,要先通分才能相加。异分母分数加法怎样计算?异分母分数加法,先通分,然后按照同分母分数加法进行计算。 探究新知做一做计算。 探究新知你知道吗?人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。(2)危险垃圾多还是食品残渣多?多的占生活垃圾总量的几分之几?你是怎样想的? 探究新知你知道吗?危险垃圾多还是食品残渣多?多的占生活垃圾总量的几分之几? ,所以是食品残渣多些。答:多的占生活垃圾总量的 。 探究新知异分母分数加减法怎样计算?小组合作(3分钟) 探究新知你知道吗?异分母分数加、减法怎样计算?异分母分数加、减法,先通分,然后按照同分母分数加、减法进行计算。 探究新知你会做吗?先计算,然后任选两题进行验算。分数加、减法的验算方法和整数加、减法的验算方法相同。怎样验算? 探究新知异分母分数加减法1.异分母分数加减法,先通分,然后按照同分母分数加减法计算。2.分数加减法的验算方法和整数加减法的验算方法相同。课堂练习连一连。1.把算式和计算结果连起来。课堂练习做一做。2.一条绳子,第一次用去 米,第二次用去 米。两次一共用去多少米?第一次比第二次多用去多少米?(米)(米)答:两次一共用去 米,第一次比第二次多用去 米 。拓展提高算一算。寒假中五一班同学的读书情况如下表。两本四本三本一本读书本数读书人数占全班人数的几分之几(1)读两本以上(含两本)的同学占全班的几分之几?(2)全班同学都参加读书活动了吗? 探究新知你是怎么想的?小组合作(3分钟)拓展提高算一算。(1)读两本以上(含两本)的同学占全班的几分之几?两本四本三本一本读书本数读书人数占全班人数的几分之几答:读两本以上的同学占全班的 。拓展提高算一算。(1)读两本以上(含两本)的同学占全班的几分之几?两本四本三本一本读书本数读书人数占全班人数的几分之几答:读两本以上的同学占全班的 。拓展提高算一算。(2)全班同学都参加读书活动了吗?两本四本三本一本读书本数读书人数占全班人数的几分之几答:全班同学没有都参加读书活动。课堂总结通过学习,你有什么收获?1.异分母分数加减法,先通分,然后按照同分母分数加减法计算。2.分数加减法的验算方法和整数加减法的验算方法相同。作业布置完成教材96页1、2、3题。板书设计异分母分数加减法1.异分母分数加减法,先通分,然后按照同分母分数加减法计算。2.分数加减法的验算方法和整数加减法的验算方法相同。9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气,抬头要有低气。11、人总是珍惜为得到。12、人乱于心,不宽余请。13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。14、抱最大的希望,作最大的努力。15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。16、业余生活要有意义,不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。谢谢大家
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