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- 2021-08-19 发布于江苏
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因数和倍数整理与复习;设疑自探;1、你能试着把刚才回忆起来的知识串连起来吗?
2、给你一组数:
0、1、2、3、4、5、12、27、30、85
你能找出这组数中隐含的各种关系吗?;1、你能试着把刚才回忆起来的知识串连起来吗?; 本节课整理复习的主要知识复习完了,你认为还有哪些知识或数的关系我们没有提到的,请说出来,我们大家共同探讨。;运用拓展 第一关 ;运用拓展;运用拓展;判断;判断:;在( )填上适当的质数
10=( )+( )=( )×( )
20=( )+( )+( )
8=( )×( )×( )
12、找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
11和6 7和8 9和12
;运用拓展;1.两个质数的和既是11的倍数,又是小于50的偶数,这两个数可能是多少?;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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