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活动规划方案之学生社团建设规划方案 活动规划方案之学生社团建设规划方案 活动规划方案之学生社团建设规划方案 学生社团建设方案 【篇一：学生社团建设方案 1】 学生社团建设方案 学生社团是由学生依照兴趣喜好自觉构成、依照章程自主睁开活动 的学生组织，是学生睁开自我教育、自我管理、自我服务的重要力 量。增强学生社团建设是我校打造 “自能教育 ”品牌，创立特点学校 的必定要求。 一、目标任务 建设目标：以 “让每一位学生每学期起码参加一个学生社团 ”为目标， 指引学生宽泛参加各级各种社团活动，力求 2012 年，达到每 150 人 拥有 1 个社团组织。 主要任务：整合教育资源，发展学生社团，创立优异条件，睁开多 彩活动；拟定有关制度，建设管理并重，丰富校园生活，提高综合 素质。 二、领导小组 管理系统： (初三级部、指导老师 ) 如皋市实验初中学生社团联合会 学校中心社团初一年级 三、拟建社团 1.分为年级部社团和学校中心社团两大块，能够涵盖文化类、科技 类、实践类、公益类、体育类、艺术类、技术类、娱乐类等多个领 域，争取尽量多的学生能够加入社团组织，参加社团活动。各年级 部、各教研组、备课组应发动、指导学生组建表现今年级、本学科 特点和优势的社团，培养宽泛的学习喜好者，抢抓优势社员。 ①公益类社团：如青年志愿团（在建）、普法宣传社团、环保宣传 社团等（政治组） ②体育类社团：如足球社团、篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、 跳绳社团、呼啦圈社团、轮滑社团、拳操社团等（体育组） ③科技类社团：如科技创新社、奇特数学社、生物探秘社、网页制 作社等（数学、物理、化学、生物、微机组） ④艺术类社团：如国画社、动漫社、书法社、拍照协会、舞蹈队、 合唱团、民乐队（在建）等（美术、音乐组） ⑤文化类社团：诗社、文学社（已建）、演讲社、英语秀等（语文、 英语组、图书室） ⑥实践类：广播台（已建）、江海小记者团、如 皋地理研究会、如皋历史研究会等（语文、地理、历史组） ⑦心理健康帮助：心情驿站等（心理咨询室） 2. 指导老师 ①每一社团起码应有一名指导老师，由学校聘用拥有必定专长及热 情的教职职工担当，学生社团指导老师的工作状况归入绩效查核； ②指导老师负责指导社团活动，包含社团组织计划、招收社员、执 行及评估工作； ③指导老师应于每次社团活动列席指导，负责做好活动时期的安全 教育工作，做勤学生的考勤工作，保证学生的出勤率。因特别状况 没法参加活动的社团成员需提早向指导老师递交由班主任署名的请 假条。 ④指导老师应指导社团干部拟定社团活动进度表，指导社团活动、 评估社员表现及给出成绩； ⑤鼓舞学生社团邀请校外专家、学者、 教师、公司家等担当社团的声誉职务，但邀请校外人员的一定预先 征得学校赞同。 ⑥指导教师在指导学生社团睁开活动过程中，应分阶段上交有关材 料（活动计划、活动记录本、图片视频资料、学生作品、过程性资 料、学生获得的成绩等），学校将依据实质活动状况，按期评出优 秀指导教师。 四、详细安排 1.摸底与培训： 11 月份下旬 ① 联合教育处、政教处、各级部、各教研组商议拟成立的学生社团， 论证其可行性，初步确立活动时间、地址、指导老师。 ②初聘社团指导老师并集中培训。 ③依据拟成立的社团组织，由各指导老师、班主任介绍若干名有一 定专业和组织能力的学生为社团骨干。 ④指导老师对社团骨干进行社团建设、活动睁开等培训。 2.启动的先期工作： 11 月下旬-12 月初 ①草拟社团章程； ②拟定社团工作计划； ③拟定社团招新方案。 3.全面启动 ：12 月上旬 ①进行全校范围内的社团宣传； ②有选择地招收必定数目的社团成员； ③召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书；经过组织机构名单、 章程；宣告本期工作计划和活动安排。 ④在指导教师的指导下，按计划有步骤地睁开社团工作。 4.监察评论：全程 ①拟定社团管理方法（附 1），严格监察各社团工作； ②检查社团每一次活动状况，指导其正确发展； ③对社团工作进行查核，并对工作优异的社团和社团成员在期末予 以表彰奖赏。依据社团活动表现，评出优、良、合格、不合格社团。 评比依照为活动出勤率、活动计划方案、活动成就，对于表现特别 突出，为学校争得荣誉的社团评为优异，赐予适合奖赏。不合格社 团予以取消。 五、活动管理 1.活动时间：各社团一致活动时间为下午第八节课，也可利用其余 课余时间，但须指导老师赞同，若利用假日则须先向政教处提出申 请；各社团活动不得耽搁正课，不得利用上课时间，学校还有安排 的除外。 2.活动场所使用 ①由教育处一致规划各班教室及公共活动场所，如场所已被其余部 门借用，应由外借条位提早两天通知教研室； ②场所使用后，一定负责打扫，将物件恢还原状并关紧门窗及关熄 电灯、断开电源。 3.活动设施： ①