岳麓版高中历史必修2第17课苏联的经济改革.pptVIP

战时共产主义政策 新经济政策 斯大林模式 课前复习：苏联的经济建设之路 第17课 苏联的经济改革 一、赫鲁晓夫的改革（1953-1964） 二、勃列日涅夫改革（1964-1982） 三、戈尔巴乔夫改革（1985-1991） 课标要求：概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 簇展要求 探究一：赫鲁晓夫改革的背景、内容、取得的成效以及失败的原因 探究二：勃列日涅夫改革的目的、内容以及失败的原因 探究三：戈尔巴乔夫改革的背景、内容以及结果 探究四：苏联改革的失败对于我们中国社会主义现代化建设的启示 ① 相互解决簇内学道上存在的一些共性问题 ②把每簇展示的任务板书到白板上 室展要求 簇对簇，一簇展示一簇质疑，展示簇学成果。 由值日学簇组织学室展示，全员聚焦到展示学簇电子白板前，站位层次有序，明确体现学簇展示成果，同时有强烈的对抗质疑机制。 一、赫鲁晓夫改革（1953~1964） 赫鲁晓夫（1894年～1971年) 有学者提出：“从一定意义上说，赫鲁晓夫既是斯大林模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。”主要是指赫鲁晓夫 A、揭露了斯大林的个人崇拜，但不够实事求是 B、改革缺乏正确指导思想 C、改革一定程度上冲击了斯大林模式，但仍未从根本上摆脱斯大林模式的束缚 D、坚持斯大林模式，不愿进行改革 C 赫鲁晓夫宣称苏联的共产主义是家家都能吃上“土豆炖牛肉” 赫鲁晓夫性格比较专横跋扈， 脾气暴躁，举止粗俗； 他的决策常仅凭他的直觉，有很大的随意性，朝令夕改，使改革缺乏科学性和全局性 在联合国大会用皮鞋敲桌子,有辱斯文,丑态百出. 勃列日涅夫 1906年—1982年 勃列日涅夫为人谨慎，秉性保守，习惯于因循守旧。他在开会或讨论问题时，总是先听大家发表看法，然后尽量照顾各方面的立场和利益加以折中，采取中间路线。所以，有人称他为“妥协能手”。 二、勃列日涅夫改革（1964~1982） 下列符合勃列日涅夫改革的有 ①改革的重点在工业方面，推行新经济体制 ②改革的重点在农业方面，推行收购制 ③个人独断专行，瞎指挥，出尔反尔，政策不稳定是其改革失败的重要原因 ④改革中注意运用价值规律，扩大企业的自主权 A、①② B、③④ C、①④ D、②③ 异 补充：赫、勃改革之异同 1983年时的 苏联导弹 1962年美国比苏联多一倍核导弹。 1969年双方已成平手， 1978年，苏联拥有的洲际弹道导弹和潜射导弹数都超过了美国。 发展军备必然依赖重工业，重工业比例更大； 军备竞赛最终成为苏联经济难以承受的重负。