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二建法规 主讲：刘丹;;;效力： 1、效力原则： 宪法至上 上位法优于下位法 特别法优于普通法 新法优于旧法 2、宪法——法律——行政法规——部门规章 地方法规—地方规章 3、裁决： ①同一机关——新旧法不一——制定机关裁决 法律新旧有争议——全国人大及常委裁决 行政法规新旧有争议一——国务院裁决 ②地方法规与部门规章不一—— 国务院认为适用地方法规—国务院决定 国务院??为适用部门规章——全国人大常委裁决 ③部门规章之间、与地方规章之间不一——国务院裁决;▲2Z201033 代理和被代理人的权利、义务、法律责任 1、责任承担： 有权代理—————A承担 无权代理——没有代理权、超越代理权、代理权终止 后的行为===A追认有效，不追认无效 表见代理——∈无权代理，但有效 构成——客观—存在足以使C相信B有权代理 的理由和事实（盖章的空白合 同书或有显示本人向行为人授予 代理权的通知函告等证明类文件 ） 主观——B过失 善意——C 默示代理——∈有权代理——A知道B无权代理，但不 否认===同意===A承担后果 转代理——事先同意或事后及时告诉===有权代理 但紧急情况例外（为保护A利益而转代理）;2、连带责任： 授权不明——AB连带责任 BC串谋———连带责任 C故意——C知道B无权代理，但仍与B实施民 事活动，给他人造成损失的——BC 连带责任 违法代理———B知道代理事项违法但仍代 理，或A知道B行为违法不反 对的——AB连带责任 理解：谁有错，谁承担；只要2人有过错，连带； 只要2人进行共同活动，连带 3、连带含义：找谁都行;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:12:5522:12:5522:126/30/2021 10:12:55 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2122:12:5522:12Jun-2130-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:12:5522:12:5522:12Wednesday, June 30, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2122:12:5522:12:55June 30, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。30 六月 202110:12:55 下午22:12:556月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2110:12 下午6月-2122:12June 30, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/30 22:12:5522:12:5530 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:12:55 下午10:12 下午22:12:556月-21 2、Our